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參加2015紹興市直初中音樂課堂教學(xué)評比的一些反思

作者:王可達(dá)   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

  9月17日,我代表長城中學(xué)參加了在紹興市樹人中學(xué)舉行的市屬音樂優(yōu)質(zhì)課比賽,本次比賽以自選課為形式,這對于我們參賽的3位老師來說,可展示的空間比較大,我根據(jù)自身的優(yōu)勢,選擇了教唱結(jié)合對比欣賞的上課模式展示了一堂七年級上冊的《蒙古長短調(diào)》。

  下面就我上了這節(jié)課后,談幾點(diǎn)反思,先說說自認(rèn)為的亮點(diǎn)

  1、我覺得自己在上課之前演唱歌曲《草原之夜》是一個(gè)亮點(diǎn)。

  不管唱得怎樣,至少我認(rèn)為這向在座的學(xué)生和聽課的老師表達(dá)了我的一份誠意,如果我是學(xué)生,我會(huì)喜歡這樣的老師。

  2、在學(xué)唱短調(diào)《銀杯》時(shí),教學(xué)生用蒙語的音譯來學(xué)唱,這是我的創(chuàng)意,這個(gè)方法我是借鑒之前的《憶梁祝,品越韻》一課中,讓學(xué)生感受越劇唱腔時(shí)用嵊州方言的啟示,我覺得歌唱是語言的藝術(shù),一定要體現(xiàn)出民族語言特色,唱起來才會(huì)有味道,學(xué)生才會(huì)喜歡,所以我之前反復(fù)在網(wǎng)上聽蒙語版本的《銀杯》錄音,還請教了我的一個(gè)內(nèi)蒙古朋友,最終把蒙語的音譯寫上了譜面,上課過程中,學(xué)生的確表現(xiàn)出了濃厚的興趣,學(xué)的津津有味。

  3、介紹長調(diào)歌王