- 04-25
[小學音樂論文] 以京劇臉譜為載體的“5E”嵌入式項目化學習實踐 - 04-11 [初中音樂論文] 傳統(tǒng)文化與音樂的碰撞——初中音樂合唱教學與傳統(tǒng)文化融合之我見2
- 04-11 [初中音樂論文] 推動傳統(tǒng)文化的傳承——讓戲曲走進初中音樂課堂的實踐探索
- 04-11 [小學音樂論文] 小學音樂教材融入中國傳統(tǒng)音樂的策略研究
- 04-11 [小學音樂論文] 新時代民族音樂與中小學音樂課融合的策略分析
- 04-11 [小學音樂論文] 將中國傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學音樂教育的實踐研究
- 04-08 [小學音樂論文] 淺談在小學音樂教學中融入傳統(tǒng)文化的策略
- 04-08 [小學音樂論文] 讓文化在音樂中“流動”——談小學音樂課堂對傳統(tǒng)文化的傳承
- 04-08 [小學音樂論文] 音樂玩具在小學音樂課堂中的運用
- 04-08 [初中音樂論文] 傳統(tǒng)文化走進初中音樂高效課堂的構(gòu)建策略
- 04-08 [大學音樂論文] 新課標背景下義務教育音樂課程:創(chuàng)新發(fā)展、價值旨歸與路徑優(yōu)化
- 04-08 [大學音樂論文] 學校環(huán)境音樂的教育價值探究
- 04-01 [大學音樂論文] 由“審美”到“育人”——從海德格爾美學觀看新時代音樂美育思想
- 04-01 [小學音樂論文] 核心素養(yǎng)視域下小學音樂作業(yè)布置的思考與探究
- 04-01 [高中音樂論文] 核心素養(yǎng)視域下高中音樂審美自我確證的四個層面
- 03-26 [初中音樂論文] 素養(yǎng)導向下中小學音樂單元教學整體設(shè)計的實踐研究
- 03-26 [大學音樂論文] “小空間”視域下民族民間音樂課堂教學創(chuàng)新芻議
- 03-26 [小學音樂論文] 小學班級口風琴分層教學策略探究
- 03-26 [小學音樂論文] 兒童音樂教學中的律動設(shè)計
- 03-26 [小學音樂論文] 小學多聲部合唱教學策略
- 03-07 [音樂管理論文] 讓歌聲伴隨孩子們快樂成長——校園“每周一歌”活動側(cè)記
- 03-07 [初中音樂論文] “知行合一”理念下的初中音樂課堂
- 03-07 [初中音樂論文] 基于成果導向的初中音樂單元教學設(shè)計——以人音版八年級下冊《京腔昆韻》
- 03-07 [小學音樂論文] 指向?qū)W科思維能力培養(yǎng)的課堂提問策略——以小學音樂欣賞教學為例
- 03-07 [小學音樂論文] 論國風音樂中歌詞文本對傳統(tǒng)文化元素的呈現(xiàn)
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