- 03-07
[初中音樂論文] 談民族音樂在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用與傳承 - 03-07 [小學(xué)音樂論文] 淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化與小學(xué)音樂課堂的融合
- 03-07 [小學(xué)音樂論文] 小學(xué)音樂課堂中滲透淮海戲的策略研究
- 03-06 [小學(xué)音樂論文] 傳統(tǒng)文化視角下小學(xué)音樂教學(xué)中實(shí)施德育的策略研究
- 03-06 [高中音樂論文] 新課程標(biāo)準(zhǔn)下傳統(tǒng)音樂文化融入高中音樂教學(xué)中的路徑研究
- 03-06 [高中音樂論文] 音樂黨史課 厚植家國(guó)情——以“革命音樂文化”大單元教學(xué)為例
- 03-06 [大學(xué)音樂論文] 鋼琴教學(xué)與訓(xùn)練中意識(shí)控制的思考
- 03-06 [小學(xué)音樂論文] 歌聲里的歷史記憶——基于大單元教學(xué)理念探索對(duì)中華民族共同體意識(shí)的文化
- 03-06 [大學(xué)音樂論文] 隱喻視域下的辯證音樂教育哲學(xué)研究
- 03-06 [大學(xué)音樂論文] 高師音樂學(xué)課程思政建設(shè)思路與實(shí)踐路徑
- 03-04 [初中音樂論文] 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的音樂欣賞課逆向設(shè)計(jì)與思考
- 03-04 [初中音樂論文] 音樂大單元視域下的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 03-04 [小學(xué)音樂論文] 對(duì)戲劇元素融入唱游·音樂課的思考
- 03-04 [小學(xué)音樂論文] 例談小學(xué)歌唱教學(xué)中游戲活動(dòng)的融入——以歌唱課《乃呦乃》為例
- 03-04 [音樂管理論文] 區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研工作模式探索——姚清心音樂名師工作室側(cè)記
- 03-04 [高中音樂論文] 淺談高中校本器樂課程的分層教學(xué)——以古琴校本課程教學(xué)為例
- 03-04 [小學(xué)音樂論文] 小學(xué)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)策略初探
- 03-04 [高中音樂論文] 高三學(xué)生藝術(shù)統(tǒng)考聲樂備考攻略
- 03-04 [小學(xué)音樂論文] 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)探究——以小學(xué)二年級(jí)《過新年》單元教學(xué)為
- 03-04 [初中音樂論文] 對(duì)初中生音樂學(xué)業(yè)水平測(cè)評(píng)的思考——以黑龍江省鶴崗市為例
- 03-03 [小學(xué)音樂論文] 具身認(rèn)知理論在音樂欣賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 03-03 [初中音樂論文] 談民族音樂文化在初中音樂課堂中的傳承
- 02-28 [小學(xué)音樂論文] 多元文化背景下小學(xué)民族音樂教學(xué)策略探究——以五年級(jí)《花木蘭》教學(xué)為例
- 02-28 [小學(xué)音樂論文] 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中如何傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 02-28 [小學(xué)音樂論文] 音樂玩具在小學(xué)音樂創(chuàng)作活動(dòng)中的運(yùn)用
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