聲樂(lè)課是一門(mén)技巧課，實(shí)踐課，如果脫離實(shí)踐作純理論的講述，是無(wú)法收效的，往往是適得其反，講得越多，昕的人越不明白，甚至引起思想上的混亂。 “樂(lè)器”長(zhǎng)在人體內(nèi)，看不見(jiàn)，摸不著，因此聲樂(lè)教學(xué)一定要師生共同用心捉摸、探索，研究，博采眾長(zhǎng)，師生問(wèn)相互默契，才會(huì)有較塊的進(jìn)步。