課程名稱: 14.聲樂學習中聲區(qū)過渡的訓練(女中音)-黃鸝主講
課程類型: 聲樂課程
視頻格式: .mp4
教學主講: 黃鸝
課程等級:
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課程來源: 中小學音樂教育網(wǎng)
上傳時間: 08-11
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  對換聲點的正確認識

  在平時的訓練與演唱中,當我們從一個聲區(qū)進入另一個聲區(qū)(從低聲區(qū)進入中聲區(qū)或從中聲區(qū)進入高聲區(qū))時,一般都會感到有幾個過渡音的存在,此時發(fā)聲就 會感到不自然、不順暢,聲音要么突然變得纖細,要么突然變得發(fā)暗,或者聲音根本就不容易唱出來,好像遇到了一個“坎兒”,這個聲音便是我們通常所說的“換聲”。

  產(chǎn)生“換聲”的原因是多種的,其中最主要原因應從生理方面來分析。由于兩片聲帶在發(fā)聲時運用不均衡,其中一片聲帶不繃緊,鉤狀軟骨的平衡作用失去了,因而 就產(chǎn)生了破音。發(fā)真聲時聲帶靠攏,喉肌用力,聲帶拉緊。發(fā)假聲時,聲音不靠攏,喉肌不太用力,聲帶較為放松。在發(fā)聲歌唱時,這兩種聲音力量需要銜接得很 好,才能使聲音統(tǒng)一起來。但如果銜接不好,一剎那沒有及時地把“共鳴量”調(diào)節(jié)好,便立即會出現(xiàn)一種虛弱、撕裂或是中斷的聲音。破音一般容易產(chǎn)生在高音極限 音符,其中變化量大的音稱為“換聲點”。

  在人類的歌唱藝術(shù)活動中,“換聲點”作為歌唱者在聲樂實踐中所普遍遇到的一個重大問題,早在1836年就曾被波之拉的嫡系傳人艾薩克‘內(nèi)森明確揭示過。他 說:“在男聲和女聲的嗓音中,在胸聲和頭聲之問,多少都存在著一個破裂點,在男聲中尤為明顯。”意大利人把在發(fā)聲器官中形成的胸聲區(qū)和頭聲區(qū)的銜接點稱為 “小橋”。當代世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂在美國朱麗亞音樂學院講學時曾說過:“從一個聲區(qū)到另一個聲區(qū)的過渡是最難掌握的技巧之一。”由此可以說明, “換聲點”對聲樂藝術(shù)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

  歌唱“換聲點”的出現(xiàn)不是歌唱藝術(shù)自身的原因,更不是人為主觀臆造的,應該說是人們能夠藝術(shù)地運用嗓音后,隨著歌唱藝術(shù)的不斷發(fā)展和在人們不斷地擴大使用 嗓音的過程中顯露出來的,它產(chǎn)生于宏觀共鳴體的自身結(jié)構(gòu)與聲帶漸變的矛盾之中。當聲音的運動偏離了重聲區(qū)和輕聲區(qū)的重疊部分,各種聲音所涉及的共鳴腔體就 有明顯的側(cè)重或轉(zhuǎn)移,這是因為聲帶的漸變特性,不論聲音向高或向低運動,當聲音進行到一定的高度時,由于聲帶所處的頸部是一個狹小的腔體,不能與胸部和頭 部形成良好的共鳴體比例關(guān)系而產(chǎn)生的。它客觀地說明:由于人聲宏觀共鳴體的天然特性而導致了人聲換聲現(xiàn)象的必然。這就是人聲都有的低聲區(qū)到中聲區(qū)的換聲點 和中聲區(qū)到高聲區(qū)的換聲點,這兩個換聲點一般在每個聲部自然聲區(qū)的兩端形成。

  此外,由于每個人嗓音的生理條件并不是完全一樣的,因而換聲點的位置也是有所移動的。一般來講,男性的換聲點要比女性的明顯,而且過渡也要比女性困難些。 因此,在聲樂教學中要承認換聲點的存在,同時還要盡可能地減少學生對過渡音的恐懼心理,并使他們在不知不覺中自然地經(jīng)過換聲點。另外,既然由于每個人生理 條件上存在著各自的差異性,因此,各個聲部的換聲點也必然是不同的,即使在同一個聲部中,每一個人的換聲點也是有差異的。所以把換聲點規(guī)定得太死、太絕 對,對歌唱者來說是不利的。但是由于過渡音是客觀存在的,因此了解各聲部大致的換聲點又是十分必要的。

  一般來講,男高音和女高音的高聲區(qū)換聲點一般在f2,低聲區(qū)換聲點一般在fl;男中音和女中音的高聲區(qū)換聲點一般在e2,低聲區(qū)換聲點一般在e1;男低音 和女低音的高聲區(qū)換聲點一般在c2,低聲區(qū)換聲點一般在c1。低聲區(qū)、中聲區(qū)和高聲區(qū)的聲區(qū)劃分不是人為的,而是人聲發(fā)展的自然現(xiàn)象。至于“換聲區(qū)”這個 概念的形成,如果嚴格來說并不是從人聲聲區(qū)結(jié)構(gòu)上的分類說法,而是從聲區(qū)轉(zhuǎn)換的技術(shù)訓練角度說的。

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