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曲“盡”還須探幽――淺談音樂(lè)實(shí)踐中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)

作者:王小可   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

  無(wú)錫市東湖塘中心小學(xué)  王小可


  “余音繚梁,三日不絕”是音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)生的美妙境界,它可以震撼人的心靈,持久影響人的心境。成功的音樂(lè)課堂教學(xué),也應(yīng)是如此,“繚梁三日,曲盡情不盡”。學(xué)生心中的不盡之情,是音樂(lè)課堂的寶貴資源,也是學(xué)生表現(xiàn)力發(fā)展的寶貴源泉。教學(xué)中,我小心呵護(hù)并捕捉著學(xué)生的瞬間感悟,隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)展開(kāi)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),在后續(xù)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中用各種方式激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)潛能。


  一、心馳神往處――創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力


  音樂(lè)詞曲皆展現(xiàn)了作者對(duì)事物美、生活美、生命美的體驗(yàn),向?qū)W生展示了一個(gè)個(gè)美麗的靈動(dòng)的世界。每首歌曲都是作者的思想