作者單位：武漢市新洲區(qū)實(shí)驗(yàn)高中

（注：作者徐俊為洪嘯音樂教育論壇高中交流區(qū)版主之一）

      為應(yīng)付學(xué)校任務(wù),擠出一篇關(guān)于師德的文章，做文章做文章，特別是官樣文章或官要的文章，難免有做作之態(tài)，所以寫過讀過，多有不爽的感覺。

       提到師德，我總有一陣心痛的感覺，近幾年基層教育局每年都要出一本書，供大家暑期集訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)，盡管有黨政領(lǐng)導(dǎo)人的題名，還有分管教育的領(lǐng)導(dǎo)的題詞，但書的裝幀很樸素，叫人一看，非常的務(wù)實(shí)求真。翻看內(nèi)容，的確不敢恭維，篇篇一律八股格式，通篇的臺(tái)詞腔和套話講述著一個(gè)個(gè)俗不可耐的校園故事，大段大段的無病呻吟，一遍遍地表達(dá)著先進(jìn)教師們愛黨愛國(guó)愛人民最后愛教育的決心，愛到極致的早已獻(xiàn)出了寶貴的生命，也許是人死了，而且死在講臺(tái)上，死在校園里，可以蓋棺定論了，一般給予犧牲了的老師的評(píng)價(jià)最高。

        我不知道當(dāng)前當(dāng)局到底要表達(dá)什么要弘揚(yáng)什么，我們教師的生命安全保障，生病醫(yī)療保障，生活健康保障的現(xiàn)狀到底如何，難道說師德高尚的老師應(yīng)該是藐視生命，無視疾病，輕視生活然后以學(xué)校為家，以學(xué)生為子，以校長(zhǎng)為父，以分?jǐn)?shù)為命，以犧牲為榮才當(dāng)之無愧嗎？ 面對(duì)新時(shí)代的國(guó)產(chǎn)皇帝新裝，難道一個(gè)小孩子也沒有么？我為千百萬受過多年教育的人民教師而心痛，聯(lián)想到就在我身邊具體的情和境，甚至抱恨終天，無地自容......
 

    我不愿意將這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象無限夸大，無限上升，上綱上線，政府出書弘揚(yáng)的精神大多是一種理想，是大家共同進(jìn)步和努力的目標(biāo)，是通過文人之手用文字把現(xiàn)實(shí)藝術(shù)地展現(xiàn)在人們的意識(shí)中，要高度的集中和概括來表現(xiàn)，不必要象自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢舆M(jìn)行實(shí)證，但我還是要堅(jiān)定地要求一點(diǎn)，那就是作為教師應(yīng)該有個(gè)就在身邊地活生生的師德高尚的仿效對(duì)象，我希望不是古人而是今人，不是死人而是活人，不是病人而是健人，不是窮人而是富人，不是小人而是大人，不是貴人而是凡人。

        五月，是百花盛開的時(shí)候，老師們播下了種子，正