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組建起一支好的童聲合唱團，既能體現(xiàn)這支合唱團指導老師的綜合能力（組織能力、活動能力、合唱訓練能力、指揮能力等）的水準，也可反映這所學校學生整體的藝術素質。

組建合唱團之前的首要任務是，根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標----合唱團短期內達到的水平，以及今后的發(fā)展方向；并依此來確定所建合唱團的規(guī)模和它的聲部配置。這樣，在組建合唱團時會使組建者心中有底，并為今后的發(fā)展打下了一個良好的基礎。

根據(jù)筆者多年的工作實踐，下面從組建童聲合唱團中合唱團的規(guī)模、合唱團聲部的配置、合唱團隊員的招收三方面談談自己的一些體會和淺略的見解。

一、童聲合唱團的規(guī)模

實踐證明，以一個學校為單位組建合唱團，其規(guī)模（人數(shù)的范圍）大約在30人