你的音樂課吸引學(xué)生眼球嗎？

――參加市京劇進(jìn)課堂研討會(huì)后記

實(shí)驗(yàn)小學(xué)  石守蓉

怎樣的課能吸引學(xué)生眼球呢？也許是執(zhí)教老師那熱情洋溢的笑臉，聲情并茂的歌聲；也許是執(zhí)教老師那富有韻味的優(yōu)美舞蹈；也許是執(zhí)教老師那全身心投入地眼神與帶著智慧與幽默的話語……當(dāng)然離不開設(shè)問精致，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及教學(xué)前充分的前期準(zhǔn)備工作……這一切，都是何等的重要！

做一個(gè)音樂教師也不容易吶！最好你是“全才”，能勝任各種唱法，民族的、通俗的、美聲的，樣樣都難不倒你?，F(xiàn)在又冒出個(gè)京劇進(jìn)課堂，那不是又多了一門功課了嗎？何況經(jīng)典的地方戲曲也真是五花八門，內(nèi)容繁多。你學(xué)會(huì)了唱幾段京劇，以后又得學(xué)唱越劇、黃梅戲……看來是要“活到老，學(xué)到老”，古人言得牢記在心。

言歸正轉(zhuǎn)，本次參加市京劇進(jìn)課堂研討會(huì)活動(dòng)，想來說說給我印象深刻的其中兩堂課。愿與大家交流，以望共同提高。

課堂鏡頭回放（一）：本堂課上課的是一位男教師，其貌不揚(yáng)，個(gè)子不高，但眉于間流露出一股子英氣。只見他一站上講臺(tái)，就馬上進(jìn)入狀態(tài)，與先前的他判若兩人。此堂課還是離不開本次研討會(huì)的主題內(nèi)容――京劇?！巴瑢W(xué)們，把你們的坐姿調(diào)整的再挺一些”，說話間該教師舉手投足還流露出一股京韻?！昂茫趵蠋熛葋砭毦毬??！彼查g，教室里傳出了