教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲，感受歡快、活潑的情緒和民族風(fēng)格，用富有彈性的聲音演唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的情緒。

　　2.采用聆聽(tīng)、演唱、表演、伴奏等綜合性音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)、表現(xiàn)音樂(lè)。

　　3.幫助學(xué)生掌握×××× 、××× 、×××等節(jié)奏，并用打擊樂(lè)合奏。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.學(xué)生用歡快活潑、富有彈性的聲音演唱；

　　2.準(zhǔn)確掌握歌曲中的×××× 、××× 、×××節(jié)奏，用打擊樂(lè)器伴奏

　　教學(xué)方法

　　聽(tīng)唱法、提綱式學(xué)習(xí)法、啟發(fā)引導(dǎo)式、小組合作……

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　手風(fēng)琴、多媒體課件、打擊樂(lè)器

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生在互評(píng)時(shí)能學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)

　　教學(xué)過(guò)程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1.師：我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族歌舞都有獨(dú)特的魅力。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首民族風(fēng)格濃郁的歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》（出示課題）

　　2.這究竟是哪個(gè)民族的呢？答案就在歌曲當(dāng)中。同學(xué)們可要仔細(xì)聽(tīng)好