課 題

期中檢測

課 型

復(fù)習(xí)

課 時

1

授課時間

第11周

教學(xué)用具

鋼琴、錄音機、卡

教學(xué)方法

練習(xí)法、鞏固復(fù)習(xí)

教

學(xué)

目

標

　　　通過復(fù)習(xí)檢測，檢查學(xué)生上半學(xué)期對教材內(nèi)容的掌握情況，教師做到心中有數(shù)，以備下面的教學(xué)展開制定新的教學(xué)方案。

教學(xué)

重點

　復(fù)習(xí)歌曲＜青春舞曲＞＜課間十分中＞＜小鳥，小鳥＞及音樂知識

教學(xué)

難點

　　　　　　　　音樂知識的運用和歌曲情緒的表現(xiàn)

板

書

設(shè)

計

期中檢測

　　　歌曲演唱　70分　　　　音樂知識測試　30分

教

后

自

我

分

析

　　開學(xué)一來對初二的學(xué)生著重進行了音樂知識、識譜等學(xué)習(xí)，還注重了學(xué)生對歌曲情緒的理解力，學(xué)生大部分掌握都較好。

教學(xué)

環(huán)節(jié)

估時

教          學(xué)          過          程

教   師    活    動

學(xué)  生  活  動

備 注

2分鐘

6分鐘

2分鐘

30分鐘

一、出示目標：

（口述）進行期中小測試

、出示目標：

復(fù)習(xí)我們前面所學(xué)的歌曲，并進行測驗。

二、復(fù)習(xí)教學(xué)：

1、《青春舞曲》

（1）    聽音樂視唱

（2）    自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問題。

（3）    再次鞏固演唱

2、《課間十分鐘》

（4）    聽音樂視唱

（5）    自己討論如何掌握歌曲的情緒和內(nèi)容的表現(xiàn)

（6）    再次鞏固演唱

3、《小鳥，小鳥》

（7）    聽音樂視唱

（8）    自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問題。

（9）    再次鞏固演唱

三、提出測驗要求

1、到講臺報學(xué)號、姓名、演唱歌曲

2、大方、自然

3、注意歌曲的節(jié)奏、音準、 情緒的表達

底下的同學(xué)要靜，并給演唱的

同學(xué)加以鼓勵（掌聲）

四、測驗開始

掌握本堂課的教學(xué)目標

復(fù)習(xí)所學(xué)的三首歌曲，注意每一首歌的情緒、特點、力度、節(jié)奏等問題

對每一首各進行再次加深鞏固

了解測驗要求

教學(xué)

環(huán)節(jié)

估時

教          學(xué)          過          程

教   師    活    動

學(xué)  生  活  動

備 注

2分鐘

找四位小評委，加上老師的打分進行平均

五、總結(jié)下課！

    發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)的問題應(yīng)及時進行糾正，并對同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的問題，進行講解、改正。

大大方方自然的站在講臺上表演唱

及時糾正自己存在的問題