視唱既然是所有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校入學(xué)的必考內(nèi)容，就說(shuō)明它是從事音樂(lè)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生都必須具備的音樂(lè)基本素質(zhì)能力。因此，在每一條視唱考題中都存在一些技術(shù)難點(diǎn)，如穩(wěn)定的調(diào)性感覺(jué)、準(zhǔn)確的音程構(gòu)唱、節(jié)奏的熟練掌握等，這些都需要我們?cè)陂L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中刻苦練習(xí)，才能在考試中運(yùn)用自如。如果在學(xué)習(xí)中遇到困難，可以利用一些有效的方法來(lái)輔助解決，萬(wàn)不可知難而退。視唱水平的提高和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣，是個(gè)熟能生巧的過(guò)程，不可能一蹴而就。
     視唱考題中的難點(diǎn)一般出現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1） 音程的準(zhǔn)確構(gòu)唱：在音程構(gòu)唱中自然音程與變化音程相比，14種自然音程相對(duì)較容易掌握，如大二度、大三度、小三度、純四度、純五度。但其中小二度、大六度、小六度、大七度、小七度、增四度、減五度的準(zhǔn)確構(gòu)唱是需要下一番功夫的。而變化音程（如增二度、減七度、增五度、減四度等）的構(gòu)唱難度就更大了，需要有方法的長(zhǎng)期訓(xùn)練才能做到運(yùn)用自如。
（2） 調(diào)式調(diào)性感覺(jué)的確立：有許多考生在視譜時(shí)不重視調(diào)性的確立，只是單純地注重音程關(guān)系，所以經(jīng)常是一個(gè)音構(gòu)唱失誤，后面的旋律就完全走樣了。因此，考生在拿到考題后一定要先分析調(diào)性，確立調(diào)性感覺(jué)后在進(jìn)行視譜。
（3） 節(jié)拍節(jié)奏的熟練掌握：有些考生在備考的學(xué)習(xí)過(guò)程中，練習(xí)的不夠全面，只會(huì)讀以四分音符為一拍的樂(lè)譜，遇到以二分音符或八分音符為一拍的樂(lè)譜時(shí)，相關(guān)節(jié)奏就不會(huì)讀了。因此，在學(xué)習(xí)中要全面、熟練地掌握常用節(jié)拍及常用節(jié)奏型，這樣在大考中才不會(huì)留下遺憾。
（4） 視唱中完整流暢的表現(xiàn)和出色的表情處理：在市場(chǎng)中，在完成調(diào)式調(diào)性、音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面的基本要求外，對(duì)旋律完整流暢的表現(xiàn)和出色的表情則是對(duì)考生提出的更好的要求。能在視唱考試中完成上述要求的考試一定能去的優(yōu)異的成績(jī)。

本文選自：《走進(jìn)高考中的視唱練耳考場(chǎng)》 人民音樂(lè)出版社   隋鏞，傅紅妹 編著  2008.1