“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這春暖花開，草長鶯飛的4月，在音樂組張藝倩老師的協(xié)調(diào)組織下，樂山外國語學(xué)校與四川省首批名校長名教師中學(xué)音樂陳雙名教師工作室攜手進(jìn)行了為期兩天內(nèi)容豐富、精彩紛呈的音樂研修活動。

　　本次研修活動，邀請到市教科所林鏑老師、四川省名教師工作室領(lǐng)銜人(雙流藝體中學(xué)副校長、正高級教師)陳雙以及來自各地市州的優(yōu)秀中學(xué)音樂教師。4月1日，在學(xué)校歐建設(shè)校長、周靜婷書記、稅宗平部長及音樂教師的陪同下，林老師和陳雙工作室成員參觀了校園，在了解我校校園文化和教育教學(xué)成果后，在場領(lǐng)導(dǎo)、教師一致對該校的各項(xiàng)工作給予了高度評價(jià)和肯定。

　　陳雙名教師工作室準(zhǔn)備了兩堂精彩紛呈的觀摩課，分別為來自成都七中羅茹文老師的《陽關(guān)三疊》高中音樂鑒賞課，以及來自成都高新區(qū)和平中學(xué)的曹嘉老師的《陽光照耀著塔什庫爾干》初中音樂課。

　　課后，在場所有成員及兩位老師均表示，樂山外國語學(xué)校課堂氛圍良好，學(xué)生素養(yǎng)較高，音樂知識豐富，授課過程非常愉快。

　　我校音樂教師張藝倩也為此次研修活動精心準(zhǔn)備了一堂技能研修講座《民族舞在課堂中的運(yùn)用——關(guān)于藏族舞》。課上張老師詳細(xì)分析了教材《雪域天音》中涉及到的藏族舞蹈種類，對藏族舞蹈的基本特征、基本體態(tài)、舞蹈特點(diǎn)一一進(jìn)行了講解和舞蹈動作示范，并結(jié)合教材中弦子《獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)》和堆謝《正月十五那一天》的音樂特點(diǎn)分別編排了具有課堂實(shí)用性的弦子舞和堆謝舞。

　　授課結(jié)束后，在工作室領(lǐng)銜人陳雙校長的組織和指導(dǎo)下，每位工作室成員都對上午的兩節(jié)音樂課進(jìn)行了現(xiàn)場評課。大家熱烈、認(rèn)真、深入的對兩節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì)、知識架構(gòu)等內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)討論和思維碰撞。

　　“科研立校，教改當(dāng)先”一直是樂山外國語學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，相信本次四川省陳雙音樂名師工作室與我校聯(lián)合開展的音樂教育深度研修活動也會進(jìn)一步促進(jìn)我校音樂教育的發(fā)展。