小學(xué)音樂反思
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[小學(xué)音樂反思] 《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》------在反思和校正中進(jìn)行 有感 - 01-17 [小學(xué)音樂反思] 音樂教學(xué)隨筆
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- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 課例教研“剖析”――音樂課堂的有效提問
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- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 高年級感受與鑒賞教學(xué)的幾點思考
- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 音樂課，請抓住音樂的手 ――《長白山下的歌謠》課例研討的實踐與思考
- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 音樂課堂教學(xué)策略案例研究――《行進(jìn)的腳步》
- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 放飛歌聲 動情演繹敘事性歌曲――《歌唱二小放牛郎》教學(xué)個案反思
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- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 現(xiàn)代信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合教學(xué)實踐和反思
- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 怎樣在小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)音樂聯(lián)想力和想象力
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- 01-17 [小學(xué)音樂反思] 音樂課堂呼喚本真――全市中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評選聽課有感
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