第二單元　在祖國懷抱里

　　第一課時

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《在祖國懷抱里》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.有表情地演唱歌曲《在祖國懷抱里》。

　　2.歌表演《在祖國懷抱里》。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.請同學(xué)們看看書上的插圖，說一說圖上有哪些少數(shù)民族小朋友。

　　2.你還知道那些少數(shù)民族？

　　二、范唱

　　1.教師范唱：

　　教師簡介這些少數(shù)民族生活的地區(qū)及音樂風(fēng)格（學(xué)生知道也可請同學(xué)們自己介紹）

　　2.錄音范唱：請同學(xué)們重點感受歌曲歡快的情緒。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、教師提示歌曲演唱順序。

　　2、教師反復(fù)播放范唱錄音（２－３遍），讓學(xué)生用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

　　3、教師分句教唱歌曲。

　　4、提示八分休止符的“演唱”。

　　四、啟發(fā)學(xué)生有感情、有語氣的演唱歌曲。

　　五、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)遍動作表現(xiàn)歌曲。

　　六、自我評價

　　七、教學(xué)反思：

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》

　　2.節(jié)奏練習(xí)《山泉、小溪、大河》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過欣賞《中國娃娃》激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　2.通過欣賞歌曲《最美麗》能聽辨出齊唱、合唱、輪唱的演唱形式。

　　3.通過節(jié)奏練習(xí)抒發(fā)對祖國的贊美之情。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：教師伴奏，請同學(xué)齊唱、獨唱《在祖國懷抱里》。教師和同學(xué)評價

　　二、欣賞歌曲《中國娃娃》

　　1.第一遍：請同學(xué)們聽賞歌曲的情緒，并談一談自己的感受。

　　2.第二遍：回答書上的提問（兩條大河是長江、黃河，四大發(fā)明是火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)、五岳是華山、恒山、衡山、蒿山、泰山）。

　　3.第三遍：再次感受歌曲輕快活潑、有朝氣的情緒。

　　三、欣賞歌曲《中國娃娃》

　　1.第一遍：請同學(xué)們聽賞歌曲的情緒，并談一談自己的感受。

　　2.第二遍之前教師提示：這首歌曲用了齊唱、合唱、輪唱三種演唱形式，你能聽辨出來嗎？（樂曲開始為齊唱，中間為合唱，第三部分為輪唱）

　　3.第三遍：帶領(lǐng)同學(xué)聽辨三種演唱形式。請同學(xué)們思考為什么用這么豐富的演唱形式來表現(xiàn)歌曲？學(xué)生回答。

　　4.第四遍：再次感受歌曲中對祖國的贊美之情。

　　四、活動：小小作曲家《山泉、小溪、大河》

　　1、出示山泉節(jié)奏

　　×　　　０　　×　?。啊　　痢　。啊　　　痢　　。?/P>

　　叮　　　　　　咚　　　　　?！　　　　　∵?/P>

　　2、出示小溪節(jié)奏

　　×　　×　　×　　×　　×　　×　　×　　×

　　淅　　瀝　　淅　　瀝　　淅　　瀝　　淅　　瀝

　　3.出示大河節(jié)奏

　　×　　-　　×　?。　　痢　。　　痢　。?/P>

　　4.練習(xí)完之后做三聲部的合奏

　　5.創(chuàng)編：請按上面的節(jié)奏配上do re mi　唱一唱、奏一奏。

　　6.用自己創(chuàng)編的旋律（或選擇其他適合的音樂）為小詩伴奏。

　　五、自我評價

　　六、教學(xué)反思：

　　第三課時

　　教學(xué)內(nèi)容：歌表演《我們的祖國是花園》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會演唱《我們的祖國是花園》。

　　2.學(xué)跳集體舞，并在學(xué)跳集體舞中學(xué)會合作。

　　3.活潑有序的表演演唱。

　　教學(xué)過程：

　　1.創(chuàng)編練習(xí)：請同學(xué)展示自己的創(chuàng)編成果。教師和同學(xué)評價。

　　2.復(fù)習(xí)歌曲《在祖國懷抱里》：教師伴奏，請同學(xué)齊唱、獨唱。教師和同學(xué)評價。

　　3.感受情緒：請同學(xué)感受歌曲《我們的祖國是花園》歡快的情緒。

　　4.感受民族風(fēng)格：請同學(xué)聽辨歌曲《我們的祖國是花園》與哪個少數(shù)民族的音樂風(fēng)格相同？

　　5.感受歌曲節(jié)拍：一邊聽，一邊拍手。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1.師范唱

　　2.學(xué)生跟琴用ｌｕ哼唱

　　3.師教唱

　　4.齊唱

　　5.習(xí)維吾爾族舞蹈的基本動作。提示學(xué)生要互相配合，做到活潑而有序。

　　6.歌表演：一邊聽歌曲，一邊表演。

　　三、自我評價：

　　四、教學(xué)反思：