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活動目的： 1、 根據(jù)故事情節(jié)理解歌詞含義。 2、 感受歌曲優(yōu)美的意境。能初步學(xué)會仿編歌曲。 3、 學(xué)會弱起的演唱方法。 活動準(zhǔn)備：圖譜歌曲情境圖片 活動過程： 一、 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的愿望 教師：小朋友吹過泡泡嗎？你們喜歡吹泡泡嗎？今天老師給你們講一個關(guān)于泡泡的故事好嗎？ 二、 出示情境圖片，理解歌詞含義 教師：在故事里你聽到了都有誰吹出了什么樣的泡泡？ （引導(dǎo)幼兒用故事中的語言進行講述，理解……

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