歌曲：泡泡不見(jiàn)了                          

活動(dòng)目標(biāo)：

  1、通過(guò)回憶、模仿吹泡泡的游戲情景，嘗試跟著節(jié)拍學(xué)唱歌曲。

  2、大膽參與歌唱活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)在休止處控制不唱。

  3、感受歌曲輕松愉快的玩樂(lè)情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

  1、吹泡泡的工具和肥皂水。

  2、鋼琴伴奏“泡泡不見(jiàn)了”

活動(dòng)過(guò)程：

一、感受歌曲

  1、幼兒在歌曲旋律中和肥皂泡泡玩耍。

  2、在師幼互動(dòng)中感受并學(xué)唱歌詞，進(jìn)行創(chuàng)編。

（1）師生在一問(wèn)一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一句“吹呀吹泡泡”，并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編吹泡泡的動(dòng)作。

（2）學(xué)習(xí)歌詞的第二句“有大又有小”，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編大小泡泡的不同造型。

（3）在動(dòng)作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞第三四句“飛呀飛上天”。

（4）看老師表演并學(xué)唱最后一句歌詞。在休止處做出泡泡爆炸狀“啪”，帶領(lǐng)幼兒表演唱最后一句。

二、學(xué)習(xí)歌曲

1、教師隨樂(lè)范唱歌曲。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們見(jiàn)過(guò)邊吹泡泡邊唱歌嗎？

2、引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍邊唱歌曲邊拍手，提醒幼兒在休止處控制不唱。

  3、鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)一邊唱歌一邊游戲，教師用歌聲、體態(tài)提示幼兒，并逐步退出，讓幼兒快樂(lè)的自由表演。

 

所有原創(chuàng)文章未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！