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歌曲《小蜜蜂》  C=4/4
5   3  3   4   2   2  | 1  2  3  4  5  5  5  | 5   3  3   4   2   2  |
嗡 嗡  嗡  嗡  嗡  嗡，大 家 一 起 勤 做 工。來 匆 匆   去  匆  匆，
1  3  5  5  3-        |2  2  2  2  2  3  4   | 3  3  3  3  3  4  5   |
做 工 興 味 濃。      天 暖 花 好 不 做 工， 將 來 哪 里 好 過 冬？
5   3  3   4   2   2  |1   3  5  5  1-  ||
嗡 嗡  嗡  嗡  嗡  嗡，別 學(xué) 懶 惰 蟲。||

一、活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)演唱歌曲，感受歌曲的旋律高低變化。
二、活動準(zhǔn)備：
    歌曲磁帶及伴奏帶
三、活動過程：
1. 提問幼兒：“小蜜蜂是怎么飛行的？”“它會發(fā)出什么聲音？”“為什么小蜜蜂喜歡在花叢中飛？”
2. 在欣賞過歌曲后，請幼兒模仿小蜜蜂的飛舞動作及鳴叫聲，配合歌曲表演出來。
3. 教師再唱一編歌曲，邊唱邊根據(jù)旋律的高低畫出或上或下的線條。
4. 提示幼兒小蜜蜂在花叢中一會兒飛得高，一會兒飛的低，請他們根據(jù)歌曲的旋律或站立或蹲下，來表現(xiàn)旋律的高低變化。

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