音樂活動：誰來了
一、活動目標
1．感受和分辨輕重聲音，想象會是誰的腳步聲。
2．模仿幾種小動物走路的姿勢，用身體運動的不同及不同的踏踏聲表現(xiàn)動物。
二、活動準備
1．熟悉幾種表現(xiàn)不同動物走路的樂曲。
2．大象、小兔、小熊、小鳥、小鹿走路的音樂磁帶和“找朋友”的音樂磁帶。
3．將動物的頭飾分散掛在室外場地。
三、活動過程
1．引發(fā)去秋天樹林尋找小動物的興趣
 森林里真熱鬧，小動物們要在森林里開運動會，誰來了？大家一起去找一找？
2． 聽音樂猜猜誰來了，做模仿動作找小動物。
 聽音樂猜猜誰在森林里，就模仿誰的動作，并尋找小動物頭飾。
 教師引導幼兒聽音樂模仿各種動物的走路姿勢。知道大象、小熊走路的聲音很重、很響；小雞、小鳥的走路聲音很輕、很弱；小兔、小鹿的走路聲不重不輕，不響不弱真正好。
3． 玩游戲“找朋友”
 幼兒模仿自己喜歡的動物動作找朋友
 引導幼兒能用身體動作正確的反映不同動物走路姿勢的帶來的聲響。
四、活動建議
 將音樂放在晨練中，繼續(xù)模仿動物走路時發(fā)出的聲響
 教師要注意提醒幼兒控制自己的小腳，使其發(fā)出輕重不同的聲音

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