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哆來咪音樂教師網(wǎng)聲明：本站文章均由網(wǎng)友提供，如果侵犯了您的著作權(quán)，請與我們聯(lián)系?！?       說課： 在生活中我發(fā)現(xiàn)班上的幼兒在自己的需要發(fā)生矛盾時，往往以咬人、掐人 、打人的行為來解決。因此，打架現(xiàn)象頻頻發(fā)生，家長看到孩子受傷的手、臉心痛不已。我們分析其中的原因有3點：1、幼兒從以自我為中心的家庭生活過渡到幼兒園的集體生活的不適應(yīng)。2、幼兒的年齡特點決定了幼兒的口語表達(dá)能力滯后，所以當(dāng)自己的需要發(fā)生矛盾時，以打人的行為來替代語言的表達(dá)。3、幼兒與同伴交往的經(jīng)驗少，不掌握與同伴交往的技能。為了引導(dǎo)幼兒正確的表達(dá)友好，初步學(xué)會與同伴交……

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