“哆來咪音樂教師網(wǎng)聲明：本站文章均由網(wǎng)友提供，如果侵犯了您的著作權(quán)，請與我們聯(lián)系?！?/B>，
 

小班音樂歌曲：炒豆豆

活動目標：1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學唱歌曲。

          2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：1、每人一個小圍裙

          2、每人一把小鏟子

          3、炒豆豆的錄象。

活動過程：1、觀看錄象，引入課題

           T：“美麗的秋天來了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來看看老爺爺、老奶奶在干什么呢？”（教師播放錄象）

           T：“他們在干什么呢？”（幼兒看，教師介紹打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容）

           T：“有什么顏色的豆豆啊？豆豆在鍋里還干什么了？”（認識黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢?。?o:p>

            觀看完，教師 T：“他們剛才在干什么??？”（幼兒說說，幫助幼兒回憶）

           2、熟悉歌詞

            T：“剛才他們在炒豆豆！”（教師有節(jié)奏的說歌詞）

            T：“你會象我一樣來炒豆豆嗎？”（教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞）

           3、學唱歌曲

            T：“今天我來做媽媽，給你們炒豆豆吃！”（教師系上圍裙）

T：“我這還有一首關(guān)于炒豆豆的歌曲呢！想聽嗎？聽仔細了！”（教師清唱）

            T：“還想再聽一遍嗎？”（再次傾聽，加上鋼琴伴奏）

            T：“今天我用我的小手當鏟子也來炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊動作邊唱）

            T：“我請來了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊做邊唱）

            4、活動延伸

            T：“豆豆炒好了，好香?。　保ń處熥雎劧苟沟膭幼鳎?o:p>

             T：“你聞聞香不香？你來嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動作）

             教師唱第二段歌詞，引導(dǎo)幼兒送給別人吃

             T：“門口的娃娃也餓了，我們?nèi)ノ菇o他吃吧！“（教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結(jié)束活動）