活動名稱：歌曲《唱支節(jié)日歌》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會演唱歌曲《唱支節(jié)日歌》，并嘗試進(jìn)行對唱、創(chuàng)編。

2、通過歌曲、舞蹈等形式使幼兒感知元旦到來的快樂氣氛。

活動重點、難點：

重點：學(xué)唱歌曲，感知元旦到來的新年氣氛

難點：以節(jié)奏的形式演繹歌曲的旋律。

設(shè)計思路：

隨著元旦的慢慢臨近，街邊的商店、超市各個地方都呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛。孩子們每天都在這樣的氛圍中開開心心地生活著。于是，“新年好”主題自然而然就產(chǎn)生了。這幾天都能聽到孩子們在談?wù)撔履?，我也知道他們對新年有著好奇、興奮的心情，特別是這幾天元旦將近，將要步入2007年，幼兒更是高興不已?；谝郧拔覀円查_展過關(guān)于節(jié)日的主題，為了使孩子們對一些重大節(jié)日有更加深刻的印象，我預(yù)設(shè)了《唱支節(jié)日歌》這一活動，想以音樂為主線，并通過節(jié)奏、對唱等多種形式，引導(dǎo)幼兒掌握一些音樂技能。

此外，前段時間在主題“我自己”中，幼兒已經(jīng)嘗試著用身體各個部位來發(fā)出聲音從而打擊出不同的節(jié)奏，因此，在這個活動的開始部分中結(jié)合這首歌曲2/4拍的旋律，讓幼兒在節(jié)奏中進(jìn)一步熟悉歌曲的旋律。

又以游戲的形式讓幼兒嘗試創(chuàng)編，讓整個活動都在一個歡樂的氣氛中進(jìn)行，充分讓幼兒感知到元旦到來的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

錄音磁帶歌曲《唱支節(jié)日歌》、節(jié)奏譜、獎品（貼有“新年快樂”四個字的花）

活動過程：

一、節(jié)奏練習(xí)

教師：前幾天我們已經(jīng)學(xué)會了用身體來打節(jié)奏給歌曲伴奏。今天考考大家掌握的怎么樣。

1、看譜打節(jié)奏

2、根著歌曲《唱支節(jié)日歌》音樂旋律打節(jié)奏

二、學(xué)唱歌曲