無(wú)論是家長(zhǎng)、老師還是從事少兒工作的人，談到少兒音樂(lè)的時(shí)候，都會(huì)感嘆現(xiàn)在適合小孩子唱的歌太少了，精品的少兒歌曲更是越來(lái)越難見(jiàn)。而以前那些經(jīng)典的少兒歌曲跟我們現(xiàn)在的兒童生活又離得稍遠(yuǎn)。 很多人早就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，社會(huì)各界也都一直在為這個(gè)事做努力。是什么原因讓少兒歌曲一直處于目前這種狀態(tài)呢？中央電視臺(tái)著名少兒節(jié)目主持人鞠萍說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：并不是現(xiàn)在沒(méi)有好的音樂(lè)作品，而是我們有些宣傳推廣的工作沒(méi)有做到位。

　　怎么去推廣？出唱片開(kāi)演唱會(huì)？鞠萍認(rèn)為對(duì)少兒音樂(lè)來(lái)說(shuō)，好像不是很現(xiàn)實(shí)的事。這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)年代，發(fā)行一張當(dāng)紅歌手的唱片會(huì)很賺錢，捧紅一個(gè)明星也很容易，因?yàn)閺某兔餍悄抢锟梢择R上收到效益?？墒菦](méi)有唱片公司愿意去制作發(fā)行少兒歌曲的唱片，因?yàn)楣烙?jì)經(jīng)濟(jì)效益沒(méi)有做明星的唱片回報(bào)率高，誰(shuí)也不想去做費(fèi)力不討好的事?，F(xiàn)在，是一個(gè)電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒資訊非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們可以從很多地方聽(tīng)到我們想聽(tīng)的音樂(lè)、想要得到的信息。鞠萍說(shuō)自己小時(shí)候只能從廣播里一句一句地聽(tīng)人教我們唱歌，能聽(tīng)到的歌曲也不是很多，重復(fù)地聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去就很容易傳唱了?，F(xiàn)在雖然有很多渠道可以聽(tīng)到歌曲，也有很多好聽(tīng)的歌，可是如果這些歌曲不跟這些資訊很恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合在一起，要推廣起來(lái)反而不是一樁很容易的事。鞠萍在談到少兒音樂(lè)的推廣時(shí)說(shuō)沒(méi)有電視是不行的，電視是推廣工作中很重要的一個(gè)手段，推廣工作一定要跟電視臺(tái)攜手來(lái)做。

　　鞠萍說(shuō)由文化部、教育部、財(cái)政部、共青團(tuán)中央、國(guó)家廣電總局、中國(guó)文聯(lián)、北京市人民政府等單位聯(lián)合正式推出，中央電視臺(tái)和中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)共同承辦的全國(guó)少兒歌曲演唱電視大賽已經(jīng)舉辦了多次，每次都評(píng)選出了一些很不錯(cuò)的歌曲、發(fā)現(xiàn)了一些很有潛力的小選手，在社會(huì)上的反響也不錯(cuò)，可是還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中的效果。而現(xiàn)在最關(guān)鍵的問(wèn)題也是如何把這些歌曲推向全社會(huì)。有的人也許會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的小孩子不都喜歡看電視、看動(dòng)畫(huà)片嗎？那就在電視上多播放好了。雖然電視在中國(guó)已經(jīng)是全面普及了，缺了電視的推廣當(dāng)然不行，但電視推廣的力度還是有限的，在電視上推廣只能是其中的一個(gè)途徑。因?yàn)殡娨暠鼐故怯脕?lái)看的，是一個(gè)眼睛的視覺(jué)行為，而歌曲是要用嘴來(lái)唱、用耳朵去聽(tīng)的。在電視上一首歌一首歌地教孩子唱也是不太現(xiàn)實(shí)的事，而現(xiàn)在聽(tīng)廣播的人已經(jīng)不多了。城市里還有一個(gè)交通臺(tái)受眾比較廣，農(nóng)村幾乎已經(jīng)沒(méi)有廣播也沒(méi)有人聽(tīng)廣播了。我們現(xiàn)在的小孩子也不可能聽(tīng)著廣播一句一句地學(xué)著唱歌。七、八十年代的娛樂(lè)方式不是很多，沒(méi)幾戶人家有電視，能從收音機(jī)里聽(tīng)到歌就很不錯(cuò)了，所以一首歌人人傳唱也是理所當(dāng)然的事?，F(xiàn)在的娛樂(lè)方式那么多，音樂(lè)也只能做為一種娛樂(lè)形式被喜歡它的人接受。

　　少兒歌曲除了在電視上宣傳推廣之外，鞠萍說(shuō)還有一個(gè)重要的工作就是應(yīng)該把音樂(lè)教育跟學(xué)校的教學(xué)結(jié)合在一起，把符合這個(gè)時(shí)代的、好的少兒歌曲寫(xiě)進(jìn)音樂(lè)教材，在學(xué)校里推廣，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間都是從課堂上得到知識(shí)。從目前來(lái)看，這也是最有效、最直接的推廣方式?？墒菗?jù)了解，在我們目前的中小學(xué)教材里，我們看到的很大一部分還是一些過(guò)去的歌曲，那些歌曲唱了幾十年，也確實(shí)很經(jīng)典，孩子們也應(yīng)該學(xué)、應(yīng)該唱?？墒窃凇巴拼妗边€是“出新”這個(gè)問(wèn)題上又值得我們這方面的專家去做合理的調(diào)整，總之，我們還是希望有適合我們這個(gè)年代的少年兒童唱的歌曲，也希望這些歌曲里有能夠流傳后世的佳作出現(xiàn)。

　　鞠萍說(shuō)除了電視、學(xué)校教學(xué)之外，我們也應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上把少兒音樂(lè)這一塊普及開(kāi)來(lái)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛地深入到我們生活中的每一個(gè)角落。如何好好利用和開(kāi)發(fā)這一塊資源？這個(gè)工作應(yīng)該由誰(shuí)去做？鞠萍說(shuō)現(xiàn)在她還沒(méi)有看到這樣的網(wǎng)站。如果她有時(shí)間、有精力她倒想去做這方面的工作，也應(yīng)該有人去做?，F(xiàn)在很多小孩子上網(wǎng)玩游戲，如果我們建這樣一個(gè)關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)方面的網(wǎng)站，讓孩子們?cè)诰W(wǎng)站里聽(tīng)歌、寫(xiě)歌詞、創(chuàng)作……鞠萍說(shuō)我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己寫(xiě)歌，其實(shí)只有孩子自己才真正知道自己喜歡聽(tīng)什么樣的歌，讓他們?nèi)?xiě)自己喜歡的歌，這樣也會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　有人會(huì)說(shuō)不知道我們國(guó)家的那些作詞、作曲家干什么去了，為什么就只寫(xiě)流行歌曲，不給孩子們寫(xiě)點(diǎn)好歌出來(lái)。其實(shí)這也不能只怪我們的音樂(lè)工作者們，市場(chǎng)只是一個(gè)原因，還有一個(gè)原因是因?yàn)槟挲g的關(guān)系。鞠萍說(shuō)，做為成年人，無(wú)論我們?cè)鯓臃牌阶约旱男膽B(tài)去跟孩子們交流，可成年人不是小孩子，成年人的視角跟小孩子的童心還是有一定距離的。我們與孩子的溝通只是一種方式，必竟大人不是小孩子，我們和他們生活的年代、成長(zhǎng)的環(huán)境和經(jīng)歷都不同，我們不可能真正的百分之百地知道孩子喜歡什么不喜歡什么。

　　“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)，一個(gè)送給送給南極，一個(gè)送給送給北冰洋，一個(gè)掛在掛在冬天，一個(gè)掛在晚上掛在晚上，啦啦啦種太陽(yáng)……”鞠萍記得《種太陽(yáng)》這首歌就是一個(gè)十多歲的農(nóng)村孩子李冰雪寫(xiě)的詩(shī)，徐沛東老師譜了曲之后，六一兒童節(jié)的晚會(huì)一播就傳唱開(kāi)來(lái)了。讓孩子自己寫(xiě)歌自己唱，說(shuō)不定就能出現(xiàn)經(jīng)典的作品。

　　鞠萍小時(shí)候很喜歡文藝，原本是想去學(xué)跳舞的，卻考上了中央人民廣播電臺(tái)少年廣播合唱團(tuán)。在學(xué)校里讀書(shū)的時(shí)候?qū)W的歌不多，去了合唱團(tuán)之后就學(xué)了很多的歌。合唱團(tuán)每個(gè)星期的周二、日都要去排練，在合唱團(tuán)里也參加了很多演出，錄了很多電影插曲，所以學(xué)到了一些東西。鞠萍說(shuō)現(xiàn)在翻開(kāi)任何一本少年兒童的歌曲集，里面的歌她都很熟悉，在合唱團(tuán)的經(jīng)歷給鞠萍后來(lái)主持少兒節(jié)目起到了很大的幫助。鞠萍在說(shuō)到現(xiàn)在我們中國(guó)倡導(dǎo)的素質(zhì)教育時(shí)說(shuō)，我們很多家長(zhǎng)強(qiáng)迫自己的孩子去學(xué)鋼琴，這絕對(duì)不是一個(gè)好現(xiàn)象。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好沒(méi)有錯(cuò)，但如果把學(xué)鋼琴當(dāng)成了提高音樂(lè)素質(zhì)，那就容易把孩子帶進(jìn)一個(gè)誤區(qū)。小孩子如果對(duì)藝術(shù)有興趣，學(xué)點(diǎn)東西當(dāng)然是好事。可是也不能強(qiáng)迫每個(gè)孩子都必須考過(guò)幾級(jí)，成為音樂(lè)神童，完全沒(méi)有這個(gè)必要。音樂(lè)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，冶煉人的情操，這正是我們必須從少年兒童開(kāi)始做起的課程，但主要還是從培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好這個(gè)目的出發(fā)比較合適。

　　在說(shuō)到為什么現(xiàn)在我們的有些孩子會(huì)去唱大人的那些情呀愛(ài)呀的歌曲時(shí)，鞠萍認(rèn)為大部分原因是受環(huán)境影響，因?yàn)楹⒆觽儠r(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)到的都是這樣的歌曲。在路上走的時(shí)候，在家里吃飯睡覺(jué)、出去玩的時(shí)候，大街小巷、電視廣播、唱片影碟里唱的都是這樣的歌曲。孩子們就是一個(gè)接受者，他們不知道這些歌曲適不適合自己唱，應(yīng)不應(yīng)該去聽(tīng)。我們沒(méi)有給孩子提供適合他們唱和聽(tīng)的歌曲，沒(méi)有讓他們處在這樣的一個(gè)環(huán)境中，不讓他們唱這樣的歌那唱什么歌？我們?cè)谕茝V過(guò)程中是不是也要給孩子們一些機(jī)會(huì)？我們每年有那么多國(guó)產(chǎn)的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里的很多歌曲都很好聽(tīng)。這些動(dòng)畫(huà)片的主題歌很多都不是由小孩子來(lái)演唱，而是由一些影視歌星來(lái)演唱的，這樣的現(xiàn)象很讓人費(fèi)解，明明是兒童歌曲為什么不讓孩子來(lái)唱而讓大人去唱？動(dòng)畫(huà)片里的歌曲讓孩子來(lái)演唱會(huì)不會(huì)更容易讓孩子接受？是我們少年兒童中沒(méi)有這樣唱歌的人才嗎？我們應(yīng)該給孩子們更多展示自己才能的機(jī)會(huì)。

　　鞠萍說(shuō)谷建芬老師寫(xiě)了古詩(shī)詞的歌，可卻在為沒(méi)人去唱而發(fā)愁。所以好的音樂(lè)作品還希望有有效的宣傳推廣方式，這樣的工作不是一個(gè)人或幾個(gè)人能夠做出來(lái)的。一首歌也許會(huì)影響一個(gè)人的一生，所以我們希望能讓孩子們有他們愛(ài)唱的、喜歡唱的、更多的好的音樂(lè)作品出現(xiàn)。