在我的記憶里，孩子們總是喜歡表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并非常注重榮譽(yù)的……為了調(diào)動(dòng)六歲孩子的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)六歲孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極進(jìn)取心和責(zé)任感。我在開學(xué)之前準(zhǔn)備了3千多張印有小紅花的、1千張印有大五星的小畫片和一些學(xué)習(xí)用具（鉛筆、橡皮、尺子等）。我的計(jì)劃是5個(gè)小紅花換1個(gè)大五星，3個(gè)大五星換一個(gè)鉛筆、橡皮、尺子類的小獎(jiǎng)品（這些獎(jiǎng)品都是老師自掏腰包），我還設(shè)想了一下：第一周2節(jié)課開始大面積發(fā)放，基本做到每人每節(jié)課都有一朵（一年級(jí)有7個(gè)教學(xué)班、每班平均34人，一周2節(jié)課。每次上課要是每人一朵的話，一周大概需要476朵小紅花），從第二周開始有重點(diǎn)地、可重復(fù)的發(fā)放。（上課時(shí)重在表揚(yáng)上課會(huì)聽講的、會(huì)回答老師問題的同學(xué)，表現(xiàn)好的同學(xué)小紅花不封頂，多答多得。個(gè)別不會(huì)聽講、愛搞小動(dòng)作的學(xué)生，表揚(yáng)性發(fā)放，）第三周除還繼續(xù)執(zhí)行第二周的發(fā)放計(jì)劃，我還可以開始給學(xué)生換大五星了。

使我沒想到的是，開學(xué)第一堂音樂課，在我無限煽情的情況下，學(xué)生們竟毫無表情地面對(duì)著我發(fā)的小紅花。3千多張小紅花幾乎全部發(fā)完，可是每個(gè)班平均下來得到大五星的學(xué)生還不到2個(gè)?。课覇柡⒆觽儭澳銈兊男〖t花呢？”，孩子們毫無掩飾地告訴我“丟了”。我啞口無言……

我記得小時(shí)候，師長的表揚(yáng)對(duì)我是多么的重要呀！有人說那是你小時(shí)候物質(zhì)的缺乏。

“欲望”是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。當(dāng)今物質(zhì)豐富了，孩子們沒有什么渴求，以后的社會(huì)還會(huì)有發(fā)展嗎？我們的后代還會(huì)過上更好的日子嗎？

另：我還是不明白，是孩子們本身沒有渴求了，還是因?yàn)槲覀儫o微不至的關(guān)懷，泯滅了孩子們那顆渴求的心？