――寫在市優(yōu)質(zhì)課（欣賞篇）評(píng)比活動(dòng)中象山選送的音樂(lè)課失利之后

 

單森權(quán)

 

5月19日，是一個(gè)黑色的日子，因?yàn)檫@一天全國(guó)人民都在祭奠四川汶川大地震中死難的同胞。這一天，也是象山音樂(lè)教研的黑色日子，因?yàn)樵诋?dāng)天舉行的市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們向?qū)幉ㄊ衅渌貐^(qū)的音樂(lè)教師們送上了一節(jié)失敗的音樂(lè)課。

我們選送參賽的課題是《乒乓變奏曲》。這節(jié)課的醞釀過(guò)程是很短的，從選人到選題再到試教修改直至參賽，只用了十天時(shí)間，期間還包括了兩個(gè)雙休日，真正用于試教和修改的，只有六天，并一共只試教了四節(jié)課。為何會(huì)如此倉(cāng)促呢？因?yàn)樵谥案鹘萄薪M推選上來(lái)的欣賞課中，沒(méi)有一節(jié)令我特別滿意。在對(duì)其中一些課進(jìn)行了進(jìn)一步指導(dǎo)后，我還是覺(jué)得不滿意。我決定重新挑選教師，并選中了顧玨一。她曾得過(guò)市教壇新秀二等獎(jiǎng)，縣音樂(lè)基本功比賽一等獎(jiǎng)，在各方面的能力都較強(qiáng)，如鋼琴、課感、電腦技術(shù)等，我覺(jué)得她是目前最適合參賽的人選。我做通了她的思想工作（因?yàn)槭桥R時(shí)讓她承擔(dān)參賽任務(wù)），和她一起選題，一起設(shè)計(jì)教案。她是一個(gè)很認(rèn)真的人，也是一個(gè)很會(huì)思考的人，她放棄了休息時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改教案，認(rèn)真進(jìn)行試教。她很少讓我操心，會(huì)自己解決問(wèn)題，使我可以在優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)備期間成功組織了兩場(chǎng)小型賑災(zāi)義演。

在當(dāng)天的比賽現(xiàn)場(chǎng)，顧的課感很好，與學(xué)生的交流很自然。她的鋼琴示范演奏很棒，能把全曲完整地演奏下來(lái)，表現(xiàn)出了較好的鋼琴能力。但在第一環(huán)節(jié)的結(jié)束部分中，她出現(xiàn)了一次失誤，當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“乒乓球自由地在地上彈跳時(shí)速度會(huì)越變?cè)铰睍r(shí)，教師未作糾正，但實(shí)際上隨著球的彈跳高度越來(lái)越低，力度越來(lái)越弱，彈跳速度是越來(lái)越快的。這個(gè)失誤是平時(shí)試教中從未出現(xiàn)過(guò)的。我想，一定是教師在比賽中過(guò)于緊張而疏忽了。課后我和她談起，她也沒(méi)想起這個(gè)細(xì)節(jié)在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中出現(xiàn)了失誤，但聽(tīng)課老師是聽(tīng)得出這個(gè)失誤的。當(dāng)課繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，顧又接連遇到了來(lái)自學(xué)生方面的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題大大出乎教師的預(yù)料，令她一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，有點(diǎn)不知所措。但這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是教學(xué)設(shè)計(jì)上的原因，是我在指導(dǎo)課時(shí)不夠細(xì)致的原因。由于我在指導(dǎo)課時(shí)重視對(duì)音樂(lè)要素挖掘的“深”、“細(xì)”、“全”，但對(duì)如何選擇最適合三年級(jí)學(xué)生的教學(xué)方式有所忽視，在選用教學(xué)方式上投入的研究不夠多，造成教學(xué)手段不夠豐富和更有吸引力。再加上我安排教師進(jìn)行試教的次數(shù)也不夠多。這些因素，直接導(dǎo)致了教學(xué)中各種問(wèn)題的產(chǎn)生。

俗話說(shuō)，“沒(méi)有不好的士兵，只有不好的將軍”，這句話用在我身上，便是“沒(méi)有指導(dǎo)不好的課，只有不會(huì)指導(dǎo)的教研員”。在這節(jié)課的指導(dǎo)上，我便是一位不會(huì)指導(dǎo)的教研員，一位“瞎指揮”的“將軍”。

雖然從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一次評(píng)比的失利僅是一個(gè)小小的過(guò)程，不必為此去過(guò)分計(jì)較得失。與地震國(guó)殤相比，更是渺小得多。但我應(yīng)該為此作出深刻的反思與檢討，因?yàn)檫@類評(píng)比兩年才一次，一次失誤，便意味著兩年的希望破滅，兩年的努力白費(fèi)，更讓教師們集體背上兩年的包袱。令我欣慰的是，目前，縣內(nèi)音樂(lè)教師都很配合我的工作，組長(zhǎng)都很盡職，教師都很重視課堂教學(xué)，大家在網(wǎng)絡(luò)教研方面也很積極，經(jīng)常會(huì)關(guān)注教研信息，并及時(shí)發(fā)表評(píng)論，及時(shí)寫教學(xué)反思和聽(tīng)課體會(huì)，一些教師寫的聽(tīng)課體會(huì)多次被推薦到市教研網(wǎng)上。在組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)中，大家的表現(xiàn)也都很積極。能有這樣的音樂(lè)教師群體為伍，我感到很榮幸。在此，我向教師們對(duì)我的理解和支持表示由衷的感謝，并為我在本次市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中的糟糕表現(xiàn)向大家表示深深的歉意。