克十九小魏春梅

    2011年11月17自治區(qū)首屆中小學音樂教師合唱指揮培訓班在新疆教育學院音樂分院開班，來自全疆14個地州市的80位中小學音樂教師參加了為期5天的培訓，讓我們意外又興奮的是，中央音樂學院教授楊力要給我們上幾天專業(yè)課。

    這是我區(qū)首次為中小學音樂教師舉辦合唱指揮培訓班，目的是讓學員們掌握合唱指揮的揮拍技巧、培養(yǎng)聲音和諧與音準能力、提升指揮藝術(shù)與處理作品的水平、提高合唱教學實踐能力。此次培訓的第一課是楊力為學員作專題講座《指揮法》，楊力是我國著名指揮家楊鴻年之子，曾留學德國學習指揮。還安排了教育學院張興義和王敬強兩位老師講課以及他們的教師合唱團和學員給我們觀摩演出，這兩位老師長期堅持訓練合唱幾十年，多次在全疆、全國和中央電視的青歌大賽，分別獲得第一名和團體銀獎的好成績。

    三位專家不同的講授風格使我對合唱指揮有了新的認識，接下來就此次培訓學習談?wù)勛约旱乃盟耄?/P>

    在談到合唱訓練時，王敬強老師就說：聲音要強而不炸、弱而不虛、高而不擠、低而不壓；并強調(diào)了氣息的重要性。在以前我的訓練中就沒有注意這些，所以練出來的聲音太炸了，學生還聽不清自己唱什么，聲音也不美；這幾句話也值得我們在今后的訓練中好好琢磨。在聲音訓練上要求統(tǒng)一，并教我們怎樣讓不同的聲音靠攏，（在自己所在的培訓班里找共性音色接近的，讓不同的音色的學員模仿和靠攏他們的聲音，）經(jīng)常訓練大家的聲音就會統(tǒng)一起來。不要太強調(diào)共鳴，而要講究氣息。在演唱作品時要不同作品用不同的唱法來演唱，如：用美聲演唱的、民族唱法原生態(tài)演唱的、流行唱法演唱的、中西結(jié)合演唱的。。。所以不要拘泥于一種方法和聲音。每首歌的第一句聲音要軟起，這需要用氣息控制自己的聲音。

   在少兒訓練時不要多用真聲，合唱中要多用混聲來唱；并要注意聲音位置，演唱時口腔要打開，小舌要提起來保持住不掉下來，聲音靠后往上唱，應(yīng)該像打哈欠的感覺，而不是尖或太刺耳的發(fā)聲；要注意正確的咬字和吐字，不要完全用成人唱歌的方法失去了孩子美妙的童聲。變聲期不要多唱，可以多學歌，要少唱。

   在合唱訓練時還要多注意和聲訓練，老師按出和弦先讓學生用耳朵聽自己聲部的音高，口腔打開找準音高心里唱，然后幾個聲部統(tǒng)一唱出來，這個方法鍛煉了學員們的聽覺，給合唱打下了基礎(chǔ)，值得我們借鑒和學習。

   在指揮課中楊力老師就說:指揮就是打拍子。音樂就是對比的藝術(shù)，在處理音樂時要有對比的原則。如:快慢、強弱、斷連。連是由線條形成的，(要區(qū)分彈和撥)跳是一點挪到下方，是運動到另一點；快慢就是節(jié)拍的頻率不一樣。強弱就是點的加重，圖示漸強形成漸強和漸弱，重量的大小可以表現(xiàn)強弱，但圖示的大小不一定決定力度。這些都值得我們好好琢磨。在指揮中不同的音樂出現(xiàn)應(yīng)該有不同的眼神，面無表情是不可取的。并給大家講了在指揮中最重要的就是起拍也是呼吸，有三步驟：準備、起拍、開始。如何完成起拍動作首先就是加速度、停頓再完全起拍；加速度是重要的環(huán)節(jié)，指揮就是不斷地起拍。并告訴了我們指揮原則:1、就是對作品理解準確，2、節(jié)奏節(jié)拍正確，3、節(jié)約就是用最少最有效的動作來完成，4動作和音樂形式要融為一體，（不用管哪個手高手低站的姿勢），做作的東西不合理。

   楊力老師并在不同的音樂作品中現(xiàn)場給我們演示，對樂曲獨到的理解，細膩的感觸，強烈的感染力，恰到好處的指揮動作，淋漓盡致的表現(xiàn)了音樂，使合唱隊員能在他的指揮下，準確的表達音樂情緒，使我們折服。

   以上只是我個人的一些聽后感悟，合唱指揮這門音樂藝術(shù)絕非一日之功，也不是聽幾節(jié)課就能掌握的了的。

   我要以這次培訓學習為契機，將專家所傳授的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。

以下發(fā)聲練習譜由克十八小康馨月整理。

     一、 和聲 

           3   4   5   4 | 3  ―  ―  ― ||

           1   2   3   2 | 1  ―  ―  ― ||

           wu

   拓展發(fā)聲：yi―yao     mi―ma     lv―liao

二、 和聲 

       5     5     5     6  |  5  ―  ―  ―  ||

       3     3     3     4  |  3  ―  ―  ―  ||

       1     1     1     1  |  1  ―  ―  ―  ||

       ma   mai   mi   mao   mu

         5     5     5     6  |  5  ―  ―  ―  ||

         3     3     3     4  |  3  ―  ―  ―  ||

         1     1     1     2  |  1  ―  ―  ―  ||

         a     ai     i     o     u （意大利語基本母音）

三、  和聲

      1  2 | 3  4 | 5  6 | 7  1 | 7  6 | 5  4 | 3  2 | 1 ― ― ―||

      0  0 | 1  2 | 3  4 | 5  6 | 7  1 | 7  6 | 5  4 | 3 ― ― ―||

      0  0 | 0  0 | 1  2 | 3  4 | 5  6 | 7  1 | 7  6 | 5 ― ― ―||

 1.  2 | 3.  4 | 5.  6 | 7.  1 | 7.  6 | 5.  4 | 3.  2 | 1 ― ― ―||

 0  0 | 1.  2 | 3.  4 | 5.  6 | 7.  1 | 7.  6 | 5.  4 | 3 ― ― ―||

 0  0 | 0  0 | 1.  2 | 3.  4 | 5.  6 | 7.  1 | 7.  6 | 5 ― ― ―||

       (以上兩條發(fā)聲練習，可用基本母音進行練習。)

     1    1    1    1  |  1 ― ― ― ||（高音do）

     5    5    5    5  |  5 ― ― ― ||

四、 和聲

       3    3    3    3  |  3 ― ― ― ||

       1    1    1    1  |  1 ― ― ― ||

       ma  mai  mi  mao   mu

      1    1    1    1  |  1 ― ― ― ||（高音do）

      6    6    6    6  |  6 ― ― ― ||

      4    4    4    4  |  4 ― ― ― ||

      1    1    1    1  |  1 ― ― ― ||

      ma  mai  mi  mao   mu