三、結(jié)語(yǔ)

　　幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中圖譜教學(xué)的運(yùn)用可有效促進(jìn)幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力以及綜合發(fā)展。教師應(yīng)該根據(jù)特定的音樂(lè)活動(dòng)選用歌詞圖譜、節(jié)奏圖譜、打擊樂(lè)圖譜等。音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要具有趣味性，讓幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，合理安排活動(dòng)環(huán)節(jié)，以發(fā)揮圖譜教學(xué)的效用。圖譜教學(xué)的形式多樣，教師可以將圖譜打印出來(lái)貼在活動(dòng)室創(chuàng)建新穎的環(huán)境，可以在黑板上畫(huà)出圖譜并鼓勵(lì)幼兒一同創(chuàng)作，還可以將圖譜印制成卡片指引打擊樂(lè)活動(dòng)的方向?？傊瑘D譜教學(xué)在音樂(lè)活動(dòng)中靈活運(yùn)用可令幼兒的音樂(lè)教育更有成效。

　　參考文獻(xiàn)：

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