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核心素養(yǎng)教改背景下高校音樂教育課程群問題與改革對策

作者:青島大學音樂學院 韓忠?guī)X   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2023-08-04   點擊:

  5音樂學概念目前學界并未統(tǒng)一,尚有爭議,但總體看來偏重于針對音樂理論的研究領域。

  6詳見教育部辦公廳關于印發(fā)《全國普通高等學校音樂學(教師教育)本科專業(yè)必修課程教學指導綱要的通知》,http://old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_624/201001/xxgk_80346.html.

  7同注,第347頁。

  8曹理等《音樂學科教育學》,首都師范大學出版社2000年版,第2頁。

  9核心素養(yǎng)研究課題組《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》,《中國教育學刊》2016年第10期。

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