總而言之，在小學音樂的欣賞教學中，教師要發(fā)揮自己的主導作用，積極地引導學生進行音樂的學習，從而提高學生的音樂欣賞水平。與此同時，教師要注意提高學生學習音樂的積極性，為他們營造良好的音樂學習氛圍，積極地引導學生進行音樂的學習，讓他們掌握音樂欣賞的正確方法，進而提高他們的音樂欣賞水平。