淺談小學(xué)音樂(lè)課中識(shí)譜教學(xué)的手段和方法
作者:蘭州市西固區(qū)福利路第二小學(xué) 李瑞軍 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-04-23 點(diǎn)擊:
實(shí)踐證明,如果將以上幾種方法扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到日常的教學(xué)中,從一年級(jí)抓起,循序漸進(jìn),學(xué)生在常規(guī)教學(xué)課堂中識(shí)譜能力得到了快速提高。識(shí)譜能力提高了,學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)基礎(chǔ)打好了,有利于進(jìn)行音樂(lè)表演創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),更有利于提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
參考文獻(xiàn):
洛伊斯·喬克西.柯達(dá)伊教學(xué)法[M].趙亮,劉沛,譯.中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2008-10.