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北京音樂老師高華的“音樂感悟”

作者:葛素表、舒靜   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:
音樂與孩子的生活有什么聯(lián)系?在孩子的成長(zhǎng)過程中能發(fā)揮什么作用?這是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師高華一直在思考的問題。

  音樂教育能改變孩子的性格性情,乃至人生發(fā)展方向嗎?27年來,跟高華老師學(xué)過音樂的孩子無數(shù),在甜美的歌聲和律動(dòng)的音符中,高華看著孩子們慢慢叫醒了耳朵、打開了心靈、挺起了胸膛。

  叫醒了耳朵

  在一節(jié)音樂課上,高華的學(xué)生正在進(jìn)行小組討論,突然,傳來賣瓜人響亮的叫賣聲,同學(xué)們哄堂大笑。高華沒有批評(píng)學(xué)生,而是說:“注意聽,看誰能準(zhǔn)確模仿這叫賣調(diào)?!?

  賣瓜小販的叫賣聲漸漸消失,孩子們自發(fā)模仿起小販的叫賣調(diào)來。高華讓學(xué)生以小組為單位,集體回憶并寫出樂譜。學(xué)生們興奮極了,有的唱,有的記,每個(gè)小組都拿出了自己的記譜。在逐一彈奏和反復(fù)聆聽后,最后得出了共同的結(jié)果。

  一次正在上課,一個(gè)遲到的學(xué)生推開門,“咚咚咚”地跑進(jìn)來。高華馬上說:“剛才這急促的腳步聲中蘊(yùn)藏著音樂要素,請(qǐng)大家體會(huì)一下……”孩子們立刻活躍起來,模仿、討論,一只只小手高高舉起來,有人說:“這串腳步可以用十六分音符來表示”,有的說“腳步中既有節(jié)奏、又有速度”……

  就這樣,孩子們練就了一雙雙敏銳的耳朵,在生活中發(fā)現(xiàn)了音樂,在音樂中快樂地成長(zhǎng)。

  打開了心靈

  “音樂就是教你們?cè)趺葱蕾p和發(fā)現(xiàn)美,學(xué)習(xí)和展示美。旋律、伴奏、氛圍,都是讓你練就一雙審美的眼睛,捕捉和發(fā)現(xiàn)生活中的美,自然界的美,行為的美?!备呷A常這樣對(duì)學(xué)生們說。

  在潛移默化的熏陶中,音樂幫孩子睜開了雙眼、打開了心扉。一次音樂課上,高老師教孩子們唱《感恩的心》。唱著唱著,高華停下來,讓孩子們往窗外看。

  烈日炎炎,孩子們的家長(zhǎng)都在樹下等孩子下課。高老師對(duì)孩子們說,“其實(shí)感恩無處不在。無論嚴(yán)寒酷暑,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)會(huì)站在外面等你。家長(zhǎng)都有自己的事情要做,但只要你們‘一聲令下’,他們馬上都會(huì)把你們的事打理好……難道這不應(yīng)該感恩嗎?”

  高華說,孩子們都很懂事,聽完老師的話后,很多孩子都對(duì)自己的爸爸媽媽爺爺奶奶說了謝謝。有位媽媽對(duì)高老師說,早上孩子是鬧脾氣走的,不喝牛奶不吃雞蛋,可剛才卻給她鞠了躬,說自己錯(cuò)了。孩子以前從來不認(rèn)錯(cuò),在家里一直都是辯論小能手,沒想到他還能認(rèn)錯(cuò)。說著,家長(zhǎng)的眼淚就下來了。

  挺起了胸膛

  在曾經(jīng)教過的學(xué)生中,有一個(gè)叫邵陽的孩子給高華留下了深刻印象。一次,一個(gè)大男孩來到學(xué)校對(duì)高華老師說,我是專門回來看您的,他就是邵陽。邵陽說,自己正在多倫多大學(xué)讀書,還激動(dòng)而興奮地告訴高華,音樂給他帶來了太多太多。

  邵陽說,起初他在異國(guó)他鄉(xiāng)很孤單,與人溝通也不順暢。直到一次在老師家的party上唱歌,老師從廚房里沖出來說:“哎呀這里有一個(gè)特別漂亮的男高音?!鄙坳栒f,“當(dāng)時(shí)我就知道說的是我”,其他的外國(guó)朋友也紛紛稱贊他唱得很專業(yè),“那時(shí)我特別感謝您,高老師?!鄙坳栒f。歌聲,給他帶來了自信,為他打開了一扇窗。

  一個(gè)名叫劉晏緒的孩子,也在歌聲中找到了信心與希望。2002年,學(xué)校在人民大會(huì)堂舉辦藝術(shù)節(jié)展演。當(dāng)時(shí),合唱團(tuán)的孩子們唱的第一支歌是《讓世界充滿愛》。每個(gè)孩子都捧著蠟燭站在舞臺(tái)上,在追燈的照射下,劉晏緒拿著擴(kuò)音器在領(lǐng)唱。臺(tái)下,一位中年男子看到這一幕后,泣不成聲。

  中年男子是劉晏緒的父親。他說:“我只知道孩子會(huì)調(diào)皮搗蛋、會(huì)讓別人討厭。每天早上,都會(huì)有人敲我的車玻璃告狀,說你兒子又搗蛋了,我總是不停地替他道歉。可是,我不知道孩子在合唱團(tuán)能這么優(yōu)秀,唱出這么美的歌……”

  音樂,可以影響性格、滋養(yǎng)氣質(zhì)、喚醒靈性。音樂的滋養(yǎng)發(fā)于無形又顯于鑿鑿。對(duì)于人的成長(zhǎng)來說,音樂無異于空氣和水一樣重要。正是這些孩子們,給高華帶來這樣的感悟。

  高華相信,不管孩子們以后地位是高是低,是貧窮還是富有,都會(huì)和她一樣,一生最大的財(cái)富是那些走入心靈的美好記憶,美好的愛和美好的音樂。

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