已經放學了，我還在多媒體教室排合唱，看著學生整齊的列隊，意氣風發(fā)的態(tài)度，那優(yōu)美的童聲，我格外的欣慰。學生那飽滿的熱情深深的感染了我，我仿佛回到了美好的童年。放學的鈴聲雖然已經敲響，學生還依依不舍的站在那里?！袄蠋熚覀冊僮屛覀兂粫?”學生圍著我說，那種堅定的態(tài)度讓人震撼。我看到了孩子們對合唱的熱愛，對唱歌的執(zhí)著，還有對老師的眷戀。我慶幸自己是一名音樂老師，能成為孩子們快樂的使者。能和孩子們在音樂的王國里盡情暢游。孩子們圍在身邊的感覺真好，那腦袋瓜里永遠問不完的問題。老師在他們的眼里是那么的神圣。我讀懂了孩子們臉上明了的快樂?？吹搅怂麄冃撵`深處對知識的渴望。當我漫步走在校園，學生遠遠的跑過來一個敬禮，一聲“老師好”，所有的勞累在一瞬間煙消云散。下午的音樂課，孩子們會在上午提前找到我說：“老師，下午第一節(jié)千萬別忘了給我們上音樂！”我會微笑著對他們說：“放心吧，忘不了！”他們會高興的跳出辦公室。

   記得有一次，我違背了自己的諾言。說好了給學生上音樂課，但我因為學校里更重要的事情給耽誤了。也沒來得及跟學生解釋。學生找到我說：“老師，您說話不算數，說好了給我們上音樂，怎么沒來?！睂W生是那么的振振有詞，我頓時無言以對！”深深的理解了老師所說的話在孩子們心中的份量。從此以后，我告誡自己，面對學生要言而有信。

   有一次，我走在回家的路上。遠遠就聽見有人喊老師。回頭一看，我的幾個學生在后面追我。我趕緊停了下來。看到他們氣喘呼呼的跑來。手里拿著很精致的本子，還有筆，原來是六年級的學生?！袄蠋熃o我們簽名！”學生們笑著說，先給我簽，學生們圍著我爭先恐后的爭著先給自己簽。我頓時感覺原來學生是那么的喜歡我。我笑著對他們說：“不要急，一個個的來好嗎?！蔽曳謩e為他們寫了祝福的話和對他們的期望。學生堅持要我寫下自己的生日和手機號碼?！袄蠋煟覀兿肽憔徒o你打電話!；“老師，我們上了初中，你能不能去那兒再教我們?！睂W生們你一句我一句的討論的很熱烈。我深深的感覺到了孩子們的熱情，那美好的心靈，那種對老師的無比眷戀之情。到了宿舍我才看見，原來還有幾個學生等在我宿舍的門口。

   我慶幸自己選擇了人生最光輝的職業(yè)，雖然我只是所有老師中一顆不起眼的小草。但我深愛著我的教育事業(yè)，深愛我的學生。我滿懷深情的看著他們一點點的長大，走出校園。我想如果有來生，我還會毫不猶豫的選擇教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)。