本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友 同舟 推薦在音樂教師交流主論壇

作者單位：山東諸城市第四中學(xué) 婁偉

　　幾天的學(xué)習(xí)下來，我始終在考慮如何在新的要求之下做一名合格的高中音樂老師，同時(shí)對(duì)自己進(jìn)行著衡量和評(píng)估，有了以下一些不成熟的標(biāo)準(zhǔn)。其中大部分自己僅能夠做到合格離優(yōu)秀還有好大的距離。在此將自己的一些看法和體會(huì)寫出來和各位同仁共同探討并共勉之。并歡迎各位朋友提出建議和補(bǔ)充內(nèi)容?！咀ⅲ浩渲嘘P(guān)于參考書目的選定，由我的愛人幫助完成，謹(jǐn)此致謝！】
　　一、你喜歡嚴(yán)肅音樂嗎？
　　解：嚴(yán)肅音樂始終是音樂鑒賞課的主體，如果作為一名音樂教師自身就不是一個(gè)嚴(yán)肅音樂的愛好者，很難想像他會(huì)教會(huì)學(xué)生愛上嚴(yán)肅音樂。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、如果你的MP3里存有多少首嚴(yán)肅音樂作品
　　兩首以上【合格】，十首以上【良好】，超過總歌曲的百分之八十【優(yōu)秀】。
　　2、家中收藏有多少張嚴(yán)肅音樂CD/DVD唱片
　　20張以上【合格】，50張以上【良好】，100張以上【優(yōu)秀】。
　　3、每周聽嚴(yán)肅音樂時(shí)間是多少？5小時(shí)以上【合格】，10小時(shí)以上【良好】，20小時(shí)以上【優(yōu)秀】。
　　解決辦法：從此關(guān)注嚴(yán)肅音樂，有錢的多買唱片，沒錢得多上網(wǎng)下載，提供一個(gè)很好的古典音樂下載網(wǎng)址（www.veryCD.com）,關(guān)鍵是多聽，讀書百遍其義自現(xiàn)，聽樂百遍其樂無窮。
　　二、你了解最前沿流行音樂嗎？
　　解：教會(huì)學(xué)生欣賞音樂，最好了解學(xué)生的審美取向，這樣才可以因勢(shì)利導(dǎo)，也才可以知己知彼百戰(zhàn)不殆。才可以和學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效的對(duì)話，因?yàn)閷W(xué)生一定了解最前沿的流行音樂資訊。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、你能說出目前最流行的歌手的名字嗎？　2個(gè)【合格】，5個(gè)【良好】，10個(gè)【優(yōu)秀】
　　2、你能說出目前最流行的歌曲名稱嗎？　　2首【及格】，5首【良好】，10首【優(yōu)秀】
　　3、你會(huì)演唱幾首目前最流行的歌曲？　　　2首【及格】，5首【良好】，10首【優(yōu)秀】
　　解決辦法：多上網(wǎng)了解流行的音樂資訊。還有一種事半功倍的辦法，和學(xué)生成為朋友，他們會(huì)自動(dòng)成為你的信息收集員。
　　三、你對(duì)中西音樂發(fā)展的歷史是否熟悉？
　　解：對(duì)于一堂音樂鑒賞課來講，對(duì)于音樂作品歷史背景的講解是必不可少的環(huán)節(jié)，也是幫助學(xué)生了解音樂作品的有效途徑。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、你能夠說出中外多少音樂家的名字及他們的生平。
　　10人【及格】、15人【良好】、20人【優(yōu)秀】
　　2、你能說出多少個(gè)西方音樂流派。
　　能說出名稱【及格】，能說出代表人物【良好】，能說出音樂流派的藝術(shù)風(fēng)格【優(yōu)秀】
　　3、你能說出中國多少種中國傳統(tǒng)音樂的種類。
　　能說出名稱【及格】，能說出名稱并舉出實(shí)例【良好】。
　　對(duì)每一種音樂種類的源流有明確了解【優(yōu)秀】。
　　解決辦法：重新學(xué)習(xí)中西音樂史。
　　推薦書目：
　　《中國音樂史簡(jiǎn)明教程》　劉再生 著
　　《西方音樂通史》　　　　于潤洋 主編
　　《中國近現(xiàn)代音樂史》　　汪毓和 編著
　　《中國傳統(tǒng)音樂概論》　　袁靜芳 主編
　　四、你對(duì)當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕l(fā)展了解多少？
　　解：當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕l(fā)展是學(xué)生可以直接接觸和體驗(yàn)到的音樂文化，充分運(yùn)用當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕Y源，可以有效的幫助教學(xué)。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　你能說出當(dāng)?shù)卮嬖诘膫鹘y(tǒng)音樂文化的種類【及格】，
　　能夠?qū)Ω鞣N音樂種類的文化脈絡(luò)有明確了解【良好】
　　能夠熟悉各音樂種類的代表曲目，并能演唱一定曲目【優(yōu)秀】
　　解決辦法：
　　查閱各地的志書，相關(guān)的文化出版物。
　　查閱當(dāng)?shù)匦麄鞑块T的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)材料
　　走訪老藝人。
　　可以作為學(xué)生作業(yè)讓他們幫助收集當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕Y料。
　　五、你是否對(duì)其他的姊妹藝術(shù)有一定的了解？
　　解：藝術(shù)是相通的，對(duì)于姊妹藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，能夠很好的幫助對(duì)音樂藝術(shù)的詮釋。音樂藝術(shù)同各種姊妹藝術(shù)的結(jié)合成為一種發(fā)展的趨勢(shì)，例如：歌劇、音樂劇、電影原聲音樂都屬于音樂與姊妹藝術(shù)的結(jié)合。因此對(duì)姊妹藝術(shù)的了解是更好的理解音樂藝術(shù)的必然要求。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、你一月會(huì)讀多少專業(yè)以外的相關(guān)書籍 1本【及格】2本【良好】3本【優(yōu)秀】
　　2、你是否會(huì)讀一些藝術(shù)學(xué)和美學(xué)方面的書籍。
　　極少閱讀【及格】偶爾閱讀【良好】經(jīng)常閱讀【優(yōu)秀】
　　解決辦法：
　　培養(yǎng)自己良好的藝術(shù)品位，多看一些藝術(shù)類的專題片和書籍。
　　訂閱一份藝術(shù)類雜志【推薦《讀者欣賞》 《南方周末。文化版》】
　　推薦一些書目：
　　《破門而入講美學(xué)》　　　　易中天 著
　　《藝術(shù)學(xué)概論》　　　　　　彭吉象 著
　　《美學(xué)散步》　　　　　　　宗白華 著
　　《音樂美學(xué)教程》　　　　　張　前 編著
　　《現(xiàn)代西方音樂哲學(xué)導(dǎo)論》　于潤洋 著
　　《中國音樂美學(xué)史》　　　　蔡仲德 著
　　多看電影，目前電影原聲音樂的創(chuàng)作是最活躍的當(dāng)代音樂創(chuàng)作區(qū)域。
　　推薦一本書【《電影X音樂》 羅展鳳 著】
　　六、你對(duì)中西文化有多少了解？
　　解：藝術(shù)的發(fā)展總是建立在一定的文化背景之上的，同樣對(duì)于藝術(shù)的理解和審美也要建立在一定的文化背景之上。所以了解中西的文化發(fā)展對(duì)于更好的鑒賞音樂，理解音樂、詮釋音樂至關(guān)重要。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、你了解多少中外的思想家。
　　5位以上并了解他們主要的思想見解【及格】
　　10位以上并了解他們主要的思想見解【良好】
　　15位以上并了解他們主要的思想見解【優(yōu)秀】
　　2、你了解多少中外的思想流派。
　　有些了解，知道一些流派的名字【及格】
　　大致了解他們基本的主張和代表人物【良好】
　　明確了解他們的思想主張和發(fā)展脈絡(luò)【優(yōu)秀】
　　解決辦法：多讀書
　　推薦書目
　　《西方文論史》　　馬新國 主編
　　《美學(xué)三書》　　　李澤厚 著
　　《中國文化概論》　張岱年 方克立主編
　　《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》　馮友蘭 著
　　七、你是否可以熟悉的利用網(wǎng)絡(luò)搜索教學(xué)資源，并熟練的使用一些電腦多媒體軟件？
　　解：多媒體教學(xué)是新課改要求下音樂課教學(xué)的基本要求，也是音樂課教學(xué)最好的手段，熟練的利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己所需的的音樂資料，并能熟練運(yùn)用相關(guān)軟件對(duì)素材進(jìn)行處理以應(yīng)用到教學(xué)中，是每個(gè)音樂課教師應(yīng)該具備的技能。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　你可以熟練的上網(wǎng)，并利用搜索引擎尋找所需的音樂素材【合格】，
　　你可以熟練的運(yùn)用相關(guān)的軟件對(duì)所選的音樂資料進(jìn)行處理（格式轉(zhuǎn)換，視屏剪切等）【良好】   
　　你可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和自己的手頭資料運(yùn)用一定的電腦軟件制作出自己所需的音樂資料【優(yōu)秀】
　　解決辦法：
　　向本學(xué)校的微機(jī)教師學(xué)習(xí)。
　　購買相關(guān)的軟件使用書籍自學(xué)成才。
　　推薦簡(jiǎn)單易用的音頻視頻編輯軟件：“超級(jí)解霸”
　　八、你是否了解一些教學(xué)法的知識(shí)，具備一定教育心理學(xué)的知識(shí)？
　　解：教學(xué)技巧是建立在足夠的教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上的有效教學(xué)手段，通過各種教學(xué)技巧的運(yùn)用可以有效的提高教學(xué)效率，可以更好的和學(xué)生溝通，營造良好的教學(xué)氛圍。起到事半功倍的效果。
　　測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
　　1、你是否了解一些教育學(xué)的基本原理？
　　知道一些基本概念【及格】
　　對(duì)這些概念有一定理解并可以結(jié)合實(shí)際作出解釋【良好】
　　能夠熟練的將這些理念運(yùn)用于教學(xué)中【優(yōu)秀】
　　2、你是否能夠很好的把握學(xué)生的心理？
　　能夠?qū)W(xué)生的心理動(dòng)向作出判斷【及格】
　　能夠在判斷的基礎(chǔ)上采取有效地應(yīng)對(duì)措施【良好】
　　能夠因勢(shì)利導(dǎo)的利用學(xué)生的心理動(dòng)向組織教學(xué)【優(yōu)秀】
　　解決辦法：
　　1、嘗試放低心態(tài)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，和學(xué)生交朋友，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向。
　　2、對(duì)于每一堂成功的課例和失敗的課例都及時(shí)作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
　　3、閱讀一些相關(guān)書籍。
　　推薦書目：
　　《音樂審美心理學(xué)教程》　林　華 著
　　《學(xué)與教的心理學(xué)》　　　皮連生 主編
　　《外國教育經(jīng)典解讀》　　單中惠 朱鏡人主編