金秋十月是豐收的季節(jié)，上海音樂廳也迎來了學(xué)生演出的“旺季”，曹楊二中的《漫步林蔭道上進行曲》 吹奏樂剛落下最后一個音符，建青實驗學(xué)校又奏響了《北京喜訊到邊寨》的喜慶旋律，接著市三女中民樂隊和 吹奏樂團雙雙出場演繹《校園奇葩》。從今年1月至10月， 本市中小學(xué)在上海音樂廳舉辦的專場音樂會達18家 ，其中僅10月份就有4 家。上海音樂廳經(jīng)理繆陸明感慨地說：“這才是具有長遠效應(yīng)的音樂旺季”。
    學(xué)校藝術(shù)教育：新格局機制運轉(zhuǎn)靈活
    市教委體衛(wèi)藝科處副處長梁建敏介紹說，本市中小學(xué)藝術(shù)教育經(jīng)過近年來的開拓發(fā)展，已形成了以上海市 藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，組建藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)為保證，藝術(shù)課程的開設(shè)和校內(nèi)外藝術(shù)教育活動的普遍開展 為重點，校園文化建設(shè)、藝術(shù)社團建設(shè)、藝術(shù)教育實驗科研為基礎(chǔ)，聯(lián)動社區(qū)，創(chuàng)設(shè)良好的社會藝術(shù)教育環(huán)境 為依托的新格局，使2000多所中小學(xué)160萬學(xué)生在藝術(shù)教育中受益， 提高了藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進了校園 文化建設(shè)。
    沒有藝術(shù)教育是不完整的教育。上海先一步、高一層地發(fā)展藝術(shù)教育，把加強青少年藝術(shù)教育當作實施素 質(zhì)教育的一個戰(zhàn)略任務(wù)和基礎(chǔ)工作。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心學(xué)校藝術(shù)教育，倡導(dǎo)廣場文化，普及高雅藝術(shù) ，市、區(qū)縣成立了藝術(shù)教育委員會，將藝術(shù)教育工作納入對學(xué)校督導(dǎo)檢查的內(nèi)容，作為對辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平 評估的重要指標之一。如今，全市小學(xué)和初中的音樂、美術(shù)必修課均能按教學(xué)計劃開設(shè)，近80％的高中開設(shè)了 藝術(shù)欣賞必修課，一些中學(xué)、中專、職技校還開設(shè)了藝術(shù)類選修課。從去年秋季起，本市開始選用了新編的《 美術(shù)》教材，更貼近了素質(zhì)教育，而《學(xué)生音樂欣賞系列》成為音樂教學(xué)和藝術(shù)活動的好教材，出版的音樂、 戲曲、形體舞蹈等音像資料也受到好評。普陀區(qū)、楊浦區(qū)和金山區(qū)山陽鎮(zhèn)分別作為“全國美育實驗區(qū)”、“全 市中小學(xué)藝術(shù)教育實驗區(qū)”，在探索藝術(shù)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中取得了許多令人矚目的經(jīng)驗。
    普及提高雙豐收：藝術(shù)團隊紛紛亮相
    堅持在普及基礎(chǔ)上提高，建立固定的藝術(shù)教育隊伍和園地，是上海學(xué)校藝術(shù)教育的重要做法。1991年建立 的市學(xué)生藝術(shù)團，如今已有交響樂、民樂、合唱、舞蹈、工藝、書畫等21個分團，各區(qū)縣也基本上建立了學(xué)生 藝術(shù)團，400多所中小學(xué)還成立了以合唱團、舞蹈團、 文學(xué)和美術(shù)社團為主的藝術(shù)團隊，平均有四分之一的學(xué) 生參加各類興趣小組，成為開展藝術(shù)活動的骨干。許多學(xué)校的學(xué)生藝術(shù)團都在上海音樂廳舉行專場音樂會，其 中大同中學(xué)就舉行過4次，大同、 南模等學(xué)校等還登上上海大劇院進行演出，一批中小學(xué)生和兒童的美術(shù)作品 在上海美術(shù)館和中國畫院分院展出，市學(xué)生舞蹈團及大同、市三等學(xué)校藝術(shù)團隊還赴美國、日本、澳大利亞等 國交流演出，顯示了藝術(shù)功底。
    把藝術(shù)教育當作進行美育教育進而實施素質(zhì)教育的抓手，是上海學(xué)校藝術(shù)教育的生機活力所在。許多學(xué)校 把音樂、美術(shù)這兩項藝術(shù)教育的主體項目建設(shè)與辦出學(xué)校特色緊密結(jié)合起來，長遠規(guī)劃，分步實施，取得成效 。黃興中小學(xué)從創(chuàng)辦美術(shù)特色班發(fā)展到在一至九年級學(xué)生中普及美術(shù)教育，從美術(shù)教育發(fā)展到美育教育，從鍛 煉美術(shù)基本功發(fā)展到提高學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，現(xiàn)有150多名學(xué)生被輸送到美術(shù)高校， 更多的學(xué)生陶冶了 情操。杭州路小學(xué)開展的“詩歌教育”，使藝術(shù)教育充滿了民族傳統(tǒng)文化的氣息。普陀區(qū)青少年中心專職美術(shù) 教師英長海強調(diào)“澆花先澆根，教畫先教人”，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新， 經(jīng)他輔導(dǎo)過的學(xué)生有180余幅少兒繪畫作品入 選市級以上多種展覽并獲獎，包括國際金獎，另有441幅作品赴日本、美國、澳大利亞、法國、 馬來西亞和新 加坡等國展出。
    走向社會演出：宣傳精神文明
    市教委和市藝教委堅持寓教育于豐富多彩的藝術(shù)活動之中，每年舉辦一項全市性影視、音樂、舞蹈或戲劇 單項及美術(shù)、書法活動，每5 年舉辦一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，使藝術(shù)活動經(jīng)?；?、制度化、群眾化，一批特色項目在 社會上產(chǎn)生了熱烈反響，如“金孔雀舞蹈節(jié)”、“校園集體舞比賽”，“國際少年兒童航空繪畫比賽”、“少 年兒童工藝品展”等。與此同時，全市中小學(xué)生還以藝術(shù)演出的形式參與社會公益活動。在今年的“雙慶雙迎 ”活動中，盧灣區(qū)教育局在淮海公園舉行“祖國頌”廣場文藝演出，百人腰鼓、百人管樂合奏、百人歌舞和百 人集體舞蔚為壯觀。在田家炳中學(xué)舉行的“歡慶建國50周年”文藝晚會上，4名獲得鋼琴8級至10級資格的學(xué)生 聯(lián)奏起《解放區(qū)的天》，贏得家長的熱烈掌聲。如今，本市許多重大活動，常常有學(xué)校藝術(shù)團隊亮相，市三女 中等校還參加了前不久舉行的市教育工作會議和’99財富論壇上海年會的演出，頗受好評。
    家長育兒求藝：學(xué)校藝術(shù)發(fā)展添活力
    家長關(guān)注孩子藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，舍得花錢進行藝術(shù)啟蒙的投資，是上海學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的強大基礎(chǔ)。近 年來，本市數(shù)百家少年宮和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校開辦的藝術(shù)類培訓(xùn)班辦得紅紅火火，讓孩子從小開始學(xué)藝術(shù)，成為許 多家長的選擇。據(jù)不完全統(tǒng)計，本市約有4 成左右的少年兒童在雙休日參加藝術(shù)類活動，全市共有10萬鋼琴學(xué) 童和10萬多美術(shù)學(xué)童，還有一些少年兒童參加了舞蹈、插花、陶藝等藝術(shù)活動。一位在周日陪伴子女上鋼琴學(xué) 校的家長說：“藝術(shù)能為未來孩子的發(fā)展提供精神財富，學(xué)藝并不一定要讓其成名成家，而是看中對人的潛能 開發(fā)的滋潤功能。”正是家長的這種意識和行動，為學(xué)校藝術(shù)團隊的發(fā)展提供了源泉，為藝術(shù)教育培植了新苗 。