周四下午，我們又在城南學(xué)校舉行了一次有聲有色地聽課為主的教研活動，小組中的成員是全員參與，連林海學(xué)校的音樂兼職老師也參與了。教研員也正好有空參與了我們的全程活動?；顒娱_展地次序井然，第一節(jié)上課的是賢庠中學(xué)的陳芬芳老師，第二節(jié)課由城南學(xué)校的朱曉曉老師執(zhí)教。接下來就是每位老師的逐一評課，也許是兩堂課帶給大家很強(qiáng)的感觸的緣故，所以評課時，大家都談興很濃，就像單老師說的，我們的話都是自然流出來的，而非擠出來的。所以，是那么自然而輕松。以我為例，我是有很多話還沒講完，憋在心里也悶的慌，還是借此出再一吐為快吧！

一、參與活動的老師都滿懷熱情，城南學(xué)校的款待也盛情有加

我們組的成員的熱情真讓人欣慰，我先自我表揚(yáng)一下，我是個很有心學(xué)習(xí)的

人，也許是能力有限，想博取眾長的緣故吧。昨天下午我在學(xué)校吃完中飯就乘了兩輛公交車到達(dá)城南學(xué)校，時間才十二點(diǎn)半左右，沒想爵溪的吳海紅老師也到了，她說他們學(xué)校每次出來都得自己調(diào)課，出來一次很麻煩，但聽課讓她欣喜，她很早就來了，生怕錯過。每多久，陸海英也來了。上課時，老師們都不停的記著。特別是上好后，組長還沒開始組織評課，老師們都已說開了，曹老師更是說得有板有眼。后來的評課在曹老師的組織下進(jìn)行的一氣呵成，加上是由于分組后，人少的緣故，所以每個人的評課都評的細(xì)致入微，像文峰學(xué)校陳丹丹的評課是不但點(diǎn)出了有爭議之處，又拿出了自己的設(shè)想，很有思想，也很受人的啟發(fā)。

開課的老師也是很有熱情，充分準(zhǔn)備，組長惠芳不但積極組織，還親自提前給朱曉曉送去了電子琴。

此次活動也充分感受到了城南學(xué)校的盛情款待，連門衛(wèi)都得知是去聽課，立刻打電話讓音樂老師來迎接，學(xué)校還準(zhǔn)備了晚飯。

二、新老師的上課帶給我們的震撼與觸動

在聽課時，隨著上課過程的進(jìn)展，有一種感覺是越來越強(qiáng)烈。就是我們這有十幾年教齡的人不該停留不動了，否則實(shí)在得請他們來當(dāng)我們的指導(dǎo)了。又想到盡管我們畢業(yè)時的個人音樂素質(zhì)雖然有限，但這十幾年的進(jìn)步實(shí)在還不夠。今天的兩堂課像一面鏡子讓我們重新定了一下位。我想，也許上課的素質(zhì)有一部分是天生的吧！這樣才可以自我安慰一番。真的很難想像在沒多少實(shí)際經(jīng)驗的情況下，能有如此強(qiáng)的課堂駕馭能力，讓學(xué)生不得不被牽著走，精美的課件，標(biāo)準(zhǔn)的普通話加上年輕的面孔讓人賞心悅目。尤其值得一提的是大膽新奇的選材?！兑魳分暋芬徽n的導(dǎo)入采用《暖春》中的電影片段，并讓學(xué)生對比聽有聲和無聲的感覺。課中還大膽的使用恐怖片的電影片段。先不去講是否合適，但學(xué)生的新奇心與課堂氣氛算是達(dá)到狀態(tài)了。像我們可能真的很難想的到。這兩堂客帶給我們很多思考與幫助。

三、活動讓我們改變了原有的被動的教研習(xí)慣

還得感謝教研員今年分組的舉動，加上組長的積極組織、牽頭工作。讓我

們的教研主動性又上了一個新的臺階。我們都主動提出要集體備課，建立組的源庫及每人開出公開課的設(shè)想，并且還考慮與別組交流合作的設(shè)想?，F(xiàn)在我們都感到個人能力的有限，要共同進(jìn)步。并且要努力多上課多交流，教研員說的好，他說一個人公開課上的節(jié)數(shù)與他的進(jìn)步與成長是往往成正比的。我覺得實(shí)在是在理的。

    想到國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時遵義會議是個里程碑；革命勝利后，1978年的十一界三中全會又是一個里程碑；由此聯(lián)系到今年的分組教研可能也是我們象山音樂教研的里程碑；而這次活動又好象是我們中學(xué)二組的一個里程碑。期待著下一次的活動………