高中音樂(lè)組說(shuō)課活動(dòng)觀后感

 

單森權(quán)

 

3月12日，我應(yīng)邀列席了高中音樂(lè)教研組的教研活動(dòng)。

高中組的這次活動(dòng)早在2月底就開始籌備了。在該組博客里所發(fā)的通知中，明確了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參加對(duì)象和要求，這便于每位教師進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。她們選定好說(shuō)課的內(nèi)容并在網(wǎng)上回帖公布，再備課，做課件，試講，認(rèn)真做著準(zhǔn)備。這期間，別的組相繼開展了活動(dòng)，而高中組的活動(dòng)則是在通知發(fā)出十多天后進(jìn)行的，充足的時(shí)間，可以讓組員教師的準(zhǔn)備更加充分。

從當(dāng)天說(shuō)課活動(dòng)的進(jìn)行中，我可以感覺到，每一位教師都做了認(rèn)真準(zhǔn)備。有兩位教師帶來(lái)了手提電腦，其中一位是老手，另一位雖然是新手，但也已經(jīng)運(yùn)用得很熟練，并且，做的課件也很漂亮。一些教師雖然沒帶手提，但帶來(lái)了移動(dòng)硬盤，帶來(lái)了制作精美的課件，帶來(lái)了打印好的說(shuō)課課，這些都表明，大家是有備而來(lái)的。

我本是打算旁聽的，一看大家都準(zhǔn)備得如此充分，并且現(xiàn)場(chǎng)播放課件，有聲有色，便覺得應(yīng)該對(duì)每位教師的說(shuō)課做一些梳理，讓大家不至于連續(xù)聽說(shuō)課造成“消化不良”。于是，我臨時(shí)改變了主意，和組長(zhǎng)商量了一下，便在每一位教師說(shuō)課結(jié)束后，即興作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，我由旁觀而成為參與者了。

活動(dòng)整整進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，到11點(diǎn)半才結(jié)束。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，高中組的教師并沒有一人退場(chǎng)，也沒有人開小差，而是始終認(rèn)真聽每個(gè)人的發(fā)言，這樣的聽講氛圍是很好的，這也讓我從另一個(gè)角度感覺到了組員們相互之間的支持與配合。處身在這樣的氛圍之中，雖然在聽和評(píng)的過(guò)程中精神一直高度緊張著，但我不覺得累，反而覺得精神振奮，心情舒暢。

其實(shí)，在我已列席過(guò)的其他幾個(gè)小組的活動(dòng)中，我同樣感到了活動(dòng)內(nèi)容的緊湊和活動(dòng)氣氛的良好的，這些，都是組長(zhǎng)與組員教師努力的結(jié)果。我想對(duì)大家說(shuō)：我為每一位組長(zhǎng)的工作責(zé)任心和工作效率感到欣慰，為每一位組員的合作意識(shí)和進(jìn)取精神感到滿意。

以下是王春靜作的報(bào)道，嚴(yán)海亞作的活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)記錄表，一并附上。她們的活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)記錄，是對(duì)高中組教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)的又一次體現(xiàn)。