新學(xué)期，我將如何當好教研員

 

單森權(quán)

 

今天，是單位新學(xué)期報到的第一天，我參加了兩個會議，聽取了中心主任、副主任，處室主任、副主任的講話或報告，再聯(lián)系上學(xué)期末聽過的教研處鄔副主任的講座，我感到新學(xué)期的工作壓力很大。為此，我對新學(xué)期如何當好教研員進行了思考。

一、            規(guī)范“規(guī)劃、實施、總結(jié)”的工作流程。每項工作都要先做好規(guī)劃，再組織好實施進程，工作完成后，還要作好總結(jié)，這是我一貫來的工作流程。本學(xué)期我將繼續(xù)規(guī)范這一工作流程，并要提高工作效率。

二、            遵循“學(xué)習(xí)、分解、創(chuàng)新”的工作思路。學(xué)習(xí)各類政策、理論，以此作為教研工作的宏觀指導(dǎo)。分解工作任務(wù)，做好內(nèi)容分解，時間分配，人員搭配。創(chuàng)新教研特色，以網(wǎng)絡(luò)教研為主干，以區(qū)域教研和主題教研為兩翼，凸現(xiàn)教研特色。

三、            融入“關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛”的工作情感。關(guān)注城鎮(zhèn)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、海島學(xué)校、民工學(xué)校，主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，幫助學(xué)校解決實際困難。關(guān)心高中、初中、小學(xué)各個區(qū)域教研組和兩所特色學(xué)校的音樂教研組，使教研組的建設(shè)與管理更加科學(xué)化、合理化。關(guān)愛新教師、青年教師、骨干教師、邊緣教師、兼職教師，了解教師們的工作狀況，讓教師們感受到音樂教師大家庭的溫暖。

規(guī)范工作流程，可以使我工作有條理；遵循工作思路，可以使我工作有重心；融入工作情感，可以使我工作有人氣。雖然音樂學(xué)科在今后相當長時期里還會是“邊緣學(xué)科”，但音樂教研員當自立自強，自尊自愛，這樣才能實現(xiàn)韓書記在今天會議上提出的24字標準――“當之無愧，勞而有功；要變別人，先變自己；量力而行，盡力而為”。

特寫此短文以自勉。