多媒體信息技術(shù)與初中音樂教學(xué)的整合
作者:張艷艷 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2018-03-26 點擊:
總而言之,多媒體信息技術(shù)與音樂教學(xué)的整合是一種必然趨勢,這也是作為現(xiàn)代音樂教師必備的素質(zhì)。通過充分利用多媒體信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣,引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力,實現(xiàn)由“知識本位”向“人的發(fā)展為主”的飛躍,音樂之樹將結(jié)出累累碩果。
參考文獻
[1]梁俠賓.音樂教學(xué)要重視學(xué)生個性興趣的培養(yǎng)[J].廣西教育,2007,(34).
[2]趙慧穎.試論音樂興趣培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育,2006,(03).
[3]易希平,陳文佩.從心理學(xué)角度談培養(yǎng)音樂興趣[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報,2004,(04).
[4]馮長春.關(guān)于高中音樂欣賞課的幾點調(diào)查與思考[J].音樂天地,1995,(04).
[5]占靜.淺談在音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[J].科技信息(學(xué)術(shù)版),2006,(09).
[6]陳俊時.如何提高學(xué)生音樂欣賞的興趣[J].音樂天地,2006,(09).
[7]唐軍琳.談音樂教學(xué)中的興趣激發(fā)與培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育,2006,(07).
山西省文水縣北街學(xué)校 張艷艷
總而言之,多媒體信息技術(shù)與音樂教學(xué)的整合是一種必然趨勢,這也是作為現(xiàn)代音樂教師必備的素質(zhì)。通過充分利用多媒體信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣,引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力,實現(xiàn)由“知識本位”向“人的發(fā)展為主”的飛躍,音樂之樹將結(jié)出累累碩果。
參考文獻
[1]梁俠賓.音樂教學(xué)要重視學(xué)生個性興趣的培養(yǎng)[J].廣西教育,2007,(34).
[2]趙慧穎.試論音樂興趣培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育,2006,(03).
[3]易希平,陳文佩.從心理學(xué)角度談培養(yǎng)音樂興趣[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報,2004,(04).
[4]馮長春.關(guān)于高中音樂欣賞課的幾點調(diào)查與思考[J].音樂天地,1995,(04).
[5]占靜.淺談在音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[J].科技信息(學(xué)術(shù)版),2006,(09).
[6]陳俊時.如何提高學(xué)生音樂欣賞的興趣[J].音樂天地,2006,(09).
[7]唐軍琳.談音樂教學(xué)中的興趣激發(fā)與培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育,2006,(07).
山西省文水縣北街學(xué)校 張艷艷