(四)以教學(xué)為手段，寓教于樂(lè)，塑造學(xué)生良好品格

　　根據(jù)新課程改革要求，小學(xué)教育要注重對(duì)學(xué)生個(gè)人道德的熏陶，注重對(duì)學(xué)生德育水平的教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)之外得到全面發(fā)展，而小學(xué)音樂(lè)教學(xué)同樣擔(dān)負(fù)著此重任。合唱教學(xué)在提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)也潛移默化的提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，對(duì)學(xué)生塑造正確三觀具有非常重要的作用。例如，通過(guò)教授《我在馬路邊撿到一分錢》合唱歌曲，能培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì);合唱《歌唱祖國(guó)》，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷……與此同時(shí)，教師可以不斷發(fā)掘合唱表演新形式，如將樂(lè)器演奏、話劇表演元素等融入合唱表演中，以多彩豐富、別具一格的表演形式讓學(xué)生感受到歌曲動(dòng)人的內(nèi)容，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲中所表達(dá)的健康的價(jià)值觀，更好地發(fā)揮出合唱教學(xué)的德育教學(xué)作用。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　課堂合唱教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的重要組成部分，隨著素質(zhì)教育理念不斷深入人心，合唱教學(xué)越來(lái)越得到重視。教師要充分認(rèn)識(shí)到合唱教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，開拓視野，創(chuàng)新手段，通過(guò)開展趣味教學(xué)、加入器樂(lè)輔助元素，不斷豐富表演形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過(guò)程中受到教育，三觀得到健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升合唱教學(xué)的有效性，提升學(xué)生的音樂(lè)審美和鑒賞能力。

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