在開發(fā)民樂課程的過程中，筆者有很深的體會：學(xué)校民樂藝術(shù)教育對于有效推進我國文化傳承與創(chuàng)新起到了非常重要的推動作用，同樣也具有很高的藝術(shù)價值。以校本課程為載體，推進小學(xué)民樂藝術(shù)教育可以以其獨特的內(nèi)容和形式感染學(xué)生，激勵學(xué)生勇往直前，塑造學(xué)生完美的音樂素養(yǎng)，幫助學(xué)生建立審美觀念，從根本上提高他們的審美能力，培養(yǎng)其高雅的情趣，讓學(xué)生追求一種高尚的境界。只要我們一如既往地研究和堅持下去，在學(xué)校中形成一種濃厚的藝術(shù)氣息，就能夠讓民族音樂藝術(shù)教育在學(xué)校遍地開花。

　　【參考文獻】

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