作者單位：深圳市龍崗區(qū)東升學(xué)校 趙冬（洪嘯音樂教育網(wǎng)友“扣子”）

配圖：洪嘯音樂教育工作站 風(fēng)信子

    今天的藝術(shù)節(jié)又要開始了，記得06年的時候模仿美國電影《歌舞青春1》做了一個大約20分鐘的音樂劇當(dāng)時學(xué)生和老師的反映都非常好，音樂劇的劇情基本上是和電影一樣的，在音樂劇的舞蹈方面我用了一些街舞的風(fēng)格，很受學(xué)生們的喜歡，之所以這么做，其實也是無奈，因為在當(dāng)時街舞這種新的舞蹈風(fēng)格在學(xué)校里并不被每一個人所接受的，這其中也包括一些領(lǐng)導(dǎo)，但這種新風(fēng)格又恰恰是學(xué)生們喜歡的東西，想來想去，最后我把它放在了音樂劇里面，一是可以給這種新舞蹈風(fēng)格一個展示的機(jī)會，二是如果音樂劇里舞蹈全部模仿電影去做的話，基本上不太可能實現(xiàn)，讓我沒有想到的是這種模式最后得到了大家的一致認(rèn)可，也算是碰上了吧。

    去年藝術(shù)節(jié)的音樂劇是我們學(xué)校小學(xué)部的老師負(fù)責(zé)的，我只是負(fù)責(zé)音樂劇的音樂和錄音部分，劇情大致是學(xué)生和老師換角色，相互體驗對方的角色，當(dāng)然，笑料是少不了的，效果也還不錯，今年七月這個音樂劇到香港參加中小學(xué)生音樂劇交流活動拿了個銀獎回來。

    個人認(rèn)為音樂劇這種東西是會越來越受大家歡迎的，在音樂和舞蹈的選擇上有時可能會比劇情更重要，當(dāng)然做起來確實也是有些難度。

    今年我想做一個原創(chuàng)的音樂劇，時間不用太長，十分鐘以內(nèi)，主要表現(xiàn)家長和學(xué)生的矛盾沖突，初步的一個想法是新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校的各類課外活動小組也相繼開展，學(xué)生們歡天喜地的報名參加，可是家長們卻并不是很支持，因為在有些家長看來，學(xué)生在學(xué)校唯一要做的就是學(xué)習(xí)，參加其它活動是會影響到學(xué)習(xí)，或是根本是無用的。就在學(xué)生們走進(jìn)我們的課外活動小組時，有一位家長也在這個時候出現(xiàn)了，強(qiáng)烈阻止他的小孩參加活動，矛盾也就在這個時候體現(xiàn)出來。

    然后通過一些學(xué)生和家長的溝通，老師和家長的溝通，最終化解矛盾。讓家長認(rèn)識到課外活動對學(xué)生的思維培養(yǎng)，豐富知識……的有益之處。

    呵呵，寫得有點亂，不知道你看懂了沒有，如果有好的建議或者素材希望我們能一起交流。