沒(méi)有美育的教育是不完整的教育

眾      清華畢業(yè)生中，不僅有大批的科技巨擘、學(xué)術(shù)大師，還有許多文藝巨匠。中國(guó)現(xiàn)代話劇奠基人曹禺的傳世之作《雷雨》，就是他就讀清華時(shí)坐在圖書(shū)館里寫成的；中國(guó)近代音樂(lè)創(chuàng)始人之一的黃自，《圍城》的作者、著名學(xué)者錢鐘書(shū)，著名戲劇家洪深、英若誠(chéng)，《歌唱祖國(guó)》的詞作者王辛笛等均出自清華。

        幾十年來(lái)，清華大學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，廣泛開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。１９１４年學(xué)生中就成立了歌詠團(tuán)，后來(lái)成立了國(guó)樂(lè)社、國(guó)劇社、美術(shù)社等各種文藝社團(tuán)。２０世紀(jì)２０年代，學(xué)校成立了中樂(lè)部，３０年代又成立了西樂(lè)部，負(fù)責(zé)學(xué)生的藝術(shù)教育。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們進(jìn)行“救亡宣傳”，高唱《國(guó)際歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》，演出《放下你的鞭子》等劇目，鼓舞人民抗日。到４０年代，又成立了“高聲唱合唱團(tuán)”、“清華劇藝社”等。他們演出《清明前后》等話劇，團(tuán)結(jié)了一批熱血青年為救國(guó)救亡而吶喊，鼓舞人民反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁，使許多學(xué)生從此走上革命之路。

         新中國(guó)成立后，學(xué)生組織軍樂(lè)、合唱、舞蹈、話劇等文藝社團(tuán)。１９５８年學(xué)校正式建立“清華大學(xué)學(xué)生文工團(tuán)”，１９８０年恢復(fù)學(xué)生文藝社團(tuán)，１９９３年改稱“學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”?，F(xiàn)在的清華學(xué)生藝術(shù)團(tuán)共有軍樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、交響樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等１０個(gè)隊(duì)，有來(lái)自全校的本科生、碩士生、博士生共６００多名成員，是國(guó)內(nèi)高校中規(guī)模最大、人數(shù)最多的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

         豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)和整個(gè)學(xué)校的治學(xué)空氣結(jié)合在一起，培養(yǎng)出多種多樣的出色人才。許多清華人既在學(xué)術(shù)研究上頗有建樹(shù)，在藝術(shù)領(lǐng)域也很有造詣。很多人會(huì)使用一兩種樂(lè)器，會(huì)識(shí)樂(lè)譜，懂得欣賞高雅音樂(lè)，有著較高的藝術(shù)修養(yǎng)。

         清華的教育觀認(rèn)為，“沒(méi)有美育的教育是不完整的教育”。在學(xué)校里開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生全面素質(zhì)，包括活動(dòng)能力、心理素質(zhì)、性格情操等方面，有很重要的熏陶作用。藝術(shù)教育也是情感教育，通過(guò)長(zhǎng)期藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐，多數(shù)同學(xué)不僅充滿朝氣，心理素質(zhì)好，還重感情，為人坦率、真誠(chéng)。在清華，藝術(shù)教育被人們譽(yù)為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的“加速器”。

          近年來(lái)，清華大學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了重視美育的好傳統(tǒng)。學(xué)校設(shè)有藝術(shù)教育中心，中心開(kāi)設(shè)有“音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與欣賞”課及各門類藝術(shù)自選課。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)也非常活躍，經(jīng)常在校園里舉辦演奏會(huì)、音樂(lè)會(huì)。清華大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)的水平也達(dá)到了較高層次，經(jīng)常舉行演出。１９９９年１１月，中央工藝美院與清華合并，成為清華美術(shù)學(xué)院，進(jìn)一步促進(jìn)了清華美育教育的開(kāi)展。