今天上課的時候有個孩子把我的情緒弄的很不好，她說要上廁所，我知道她是騙人目的就是想出去轉(zhuǎn)一圈，因為也馬上就要下課了所以沒有讓她去，過后她就開始哭，我又覺得有點心疼就讓她去，她反過來說了一句：“你不是不讓我去嗎”非常厲害的說，我當時真不知該說些什么，工作以來從來沒有遇到過這樣的學(xué)生，我覺得這個孩子太不懂事了，她怎么能這樣對老師說話呢，聽孩子們說，她還在課堂上罵別的老師，這個孩子一定要跟她好好談?wù)?，不能讓她再這樣繼續(xù)下去。
   我應(yīng)該多找她來溝通，讓她說出心里話，心里到底有什么不滿的情緒讓她全部說出來，她不是很愛上課，也不是很愛跟同學(xué)們玩，算是一個另類的小女孩。這樣才能更好的引導(dǎo)她，教育她，其實孩子還小，對與錯她不清楚，這些都需要家長跟老師配合把孩子教育好。要知道如何教育孩子，首先要知道孩子在什么樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)最有效。任何生命都會對某些對象表現(xiàn)出特別的興趣。一旦他們發(fā)生興趣時，也就是教育的好時機。
   一個孩子，如果他面對的是一位嚴厲的、總是呵斥他的老師，即使你是他的父母，即使你真的在內(nèi)心很愛他，但他對你所說的和要求的也會厭倦。相反，如果是在一種友好、親昵和鼓勵的氣氛中學(xué)習(xí)，不但可以增加孩子對父母、老師的信任感，而且學(xué)習(xí)的效果會好得多。
   其實孩子的處境與成人的處境是一樣的。愛，我們?nèi)巳硕加?，但愛和有目的的教育，則需要一些耐心、技巧。