6月5日晚上，我應(yīng)文峰學(xué)校音樂組的邀請(qǐng)，出席了音樂組的教研會(huì)議。會(huì)議由曹陽組長(zhǎng)主持，參加者有：錢穎、陳旭丹、陳丹丹、周蓉蓉、顧玨一、趙嫣、劉俊丹。會(huì)議圍繞三個(gè)話題展開。

第一個(gè)話題從學(xué)校的合唱比賽小結(jié)上談起。先由組長(zhǎng)總結(jié)了為期兩周的合唱比賽的成果與教訓(xùn)，尤其對(duì)不足之處進(jìn)行了分析研究。大家對(duì)于合唱比賽的發(fā)動(dòng)組織、評(píng)分細(xì)則、音響效果等方面作了改進(jìn)式反思，并達(dá)成了共識(shí)，還就合唱訓(xùn)練方法問題進(jìn)行了熱烈的爭(zhēng)論，我也參與了一些問題的討論，并就大家的疑問談了個(gè)人看法。還就如何正確處理《國歌》的演唱和指揮問題，和大家一起進(jìn)行了一次演練，于是，雄壯的國歌聲在小小的音樂辦公室響起來，大家在切磋交流中獲得了指揮和演唱《國歌》的新感受，同時(shí)也感受到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

第二個(gè)話題是關(guān)于日常的教學(xué)研究。包括三個(gè)方面：一是人人上考核課，學(xué)校規(guī)定組內(nèi)每個(gè)人要上考核課，這雖然是每個(gè)學(xué)校都在布置的常規(guī)任務(wù)，但音樂組全體老師把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處，這是值得肯定的；二是開展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，每人先分頭備課，再集體展示，最后進(jìn)行交流總結(jié)；三是人人每學(xué)期上交一篇論文、教案。這三個(gè)方面，有注重實(shí)踐的研討與考核課，還有注重理論的論文寫作等內(nèi)容，如果都能落實(shí)，則會(huì)形成一個(gè)很好的教研系列，將會(huì)使音樂教研組的教研氛圍更加濃。

第三個(gè)話題是關(guān)于藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的組織與藝術(shù)活動(dòng)的開展。據(jù)介紹，學(xué)校擬在現(xiàn)有藝術(shù)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，增設(shè)新的團(tuán)隊(duì)，并投入了大量資金購置樂器，這無疑將會(huì)給學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)注入新的活力。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)開展得好壞，關(guān)系到學(xué)校的形象、品位，也關(guān)系著學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)校通過加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)在財(cái)、物、人員和管理上的投入與保障，為日后的進(jìn)一步發(fā)展典定了基礎(chǔ)。期間，大家也談到了藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織與活動(dòng)開展的一些困難。我感到，音樂組的全體教師，正越來越在校園藝術(shù)文化建設(shè)中發(fā)揮更加重要的作用。從她們談到的一些困惑中，也感受到了教師們對(duì)待工作的熱忱與自我責(zé)任意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)，她們面對(duì)的，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

這是一次比較寬松的座談式會(huì)議，對(duì)于各類話題的談?wù)?，比較自由，這種方式也利于融洽組員間的感情。因此，這類工作時(shí)間之外的工作交流，還是值得提倡的，因?yàn)樗茏尨蠹以跊]有工作事務(wù)干擾的情況下自由展開討論，會(huì)容易達(dá)到一定的深度。