河北 全紅梅
  音樂教育改革以來，我們看見了許多可喜的變化，感受著新課標、新教材的變化，收獲了許多好的教學效果，進行了探索和嘗試。但是出在音樂教學出現(xiàn)了一個怪圈――那就是“新”。今天探究新方法，明天出個新理念，上網(wǎng)點擊教育網(wǎng)頁，你會發(fā)現(xiàn)萬紫千紅一片春，春潮涌動撲面而來，令人目不暇接。可是不論我們的音樂教育如何改革，不論我們推出了多少新的教學理念出來．千萬別忘了我們是為了什么出發(fā)的。讓孩子們喜歡是我們音樂教育改革的初裹，所以說我們的任何研究與探索都不能忘了：  切為了孩子們的音樂，一
切的音樂為了孩子們。在適應(yīng)時代發(fā)展需求的呼喚中，在新課標的指導啟發(fā)下，我們一定要知道：能為孩子們打開真善美的音樂之門，引領(lǐng)孩于們暢游美妙神奇的音樂世界，讓孩子們得到受益終身的審美教育才是我們的出發(fā)點和最高境界。以審美為核心，以音樂為載體，以人文為根本，以興趣為動力，不必負重我們也可以前行!