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熒屏樂聲 音樂欣賞課

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:
熒屏樂聲   瑞安市安陽二中/張慧丹   教學(xué)理念:本課時以“愛心”為主線,讓學(xué)生在愛中把握作品,體驗作品的意境,領(lǐng)略電影音樂的無窮魅力。培養(yǎng)學(xué)生尊重、關(guān)愛、交流、合作等人文素養(yǎng),力求體現(xiàn)出鮮明的人文性、綜合性、創(chuàng)造性和愉悅性。 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《泰坦尼克號》主題曲《我心永恒》;欣賞《我的兄弟姐妹》和《悍牛與牧童》的配樂。 教學(xué)對象:初一年級 教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴 教學(xué)目標(biāo): 一、對本課時所學(xué)的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣,進(jìn)而激發(fā)愛國熱情。能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用,樂于參與探討電影音樂的特點。 二、感受電影《泰坦尼克號》主題曲《我心永恒》和《我的兄弟姐妹》的電影音樂,并對動畫片《悍牛與牧童》的音樂進(jìn)行實踐與交流。用自己的語言解釋音樂所達(dá)到的情感信息。 三、能用所學(xué)的電影音樂的知識,為電影片斷《非典時期》選配合適的音樂。 教學(xué)重點:了解電影音樂在電影藝術(shù)表現(xiàn)中的作用。 教學(xué)難點:用所學(xué)的電影音樂知識為影片《非典時期》選配音樂,并即興表演。 教學(xué)過程: 組織教學(xué) 新課教學(xué) A、感知與鑒賞 (一)觀看《泰坦尼克號》電影片段 看無音樂背景的影片《泰坦尼克號》 回憶片名;討論劇情 2、再看有音樂背景的影片《泰坦尼克號》電影片段 a、第二次放映與第一次放映有什么不同?(音樂出現(xiàn)) b、學(xué)習(xí)主題曲《我心永恒》 c、如果你是導(dǎo)演會把主題典安排在哪些劇情中?為什么? (用對比的方法,讓學(xué)生初步感受音樂在影片中的重要性) 3、看三個不同情景的《泰坦尼克號》片斷。 a、音樂是以什么形式出現(xiàn)的; b、在不同的畫面情景中,同樣的音樂是如何表現(xiàn)的? 相戀----纏綿、熱烈選擇生死----悲壯、可歌可泣 為愛而生、為愛而死----凄涼、衰樂 (音畫結(jié)合的形式,讓學(xué)生體驗同樣的音樂主題渲染不同的畫面的效果,感受到音樂無窮的表現(xiàn)力) c、三種不同形式的音樂對影片的作用; 突出主題、抒發(fā)感情、描繪場面、烘托背景、推動劇情發(fā)展 d、用不同的演唱風(fēng)格演唱出影片片斷中三種不同情緒的主題。 (學(xué)生討論) 4、拓寬思維 簡介“奧斯卡金像獎”的有關(guān)知識(獎杯、11項大獎的具體內(nèi)容) 5、MTV放映學(xué)生演唱歌曲 (二)觀看電影《我的兄弟姐妹》片段 無聲放映《我的兄弟姐妹》片斷“姐妹分離”的畫面。思考,畫面可能出現(xiàn)的音樂。 欣賞原聲影像;比較兩者在設(shè)置情景,表現(xiàn)主題等方面有何不同。 欣賞《我的兄弟姐妹》片斷“兄妹相逢”的音樂。 問題:“音樂是如何表現(xiàn)發(fā)展變化的,是怎樣描繪人物心理,抒發(fā)感情的?” 根據(jù)劇情表現(xiàn),感愛音樂 (啟發(fā)學(xué)生用畫面感受音樂,用音樂聯(lián)想畫面,體驗音畫結(jié)合的效果) 5、《泰坦尼克號》的主題與《我的兄弟姐妹》的音樂在表現(xiàn)情景方面有什么異同? 6、音樂對電影藝術(shù)本身有什么作用?用你自己的話描述一下什么是電影音樂? [電影是二十世紀(jì)新出現(xiàn)的一種音樂藝術(shù)體裁,是指電影創(chuàng)作、編配的音樂,它是綜合藝術(shù)----電影中的一個重要組成部分。] B、交流與展示 (一)播放動畫片《悍牛與牧童》的音樂 1、音樂中聽到了什么聲音?(人聲、笛聲、牛叫、打擊樂器) 2、根據(jù)對音樂的理解選配畫面。(1234) 3、為什么這樣安排?音樂所表現(xiàn)的是什么情景? 壯漢們馴服不了牛時,音樂是如何表現(xiàn)的。 [音樂極不協(xié)合,旋律出現(xiàn)了半音關(guān)系。] 牧童馴服了牛時,音樂又是如何變化的。 (音樂平穩(wěn)流暢,一種回歸自然的感覺。) (讓學(xué)生利用音樂的表現(xiàn)選擇畫面,講解音樂表現(xiàn)的特點,讓學(xué)生真正體驗音樂、感受音樂、理解音樂) 4、為什么牧童會馴服了牛,說明什么道理呢? [人與動物要溝通,人要發(fā)解動物,愛護(hù)動物,帶給我們最深的是人與動物、 大自然間的和諧與質(zhì)樸的關(guān)系。]

C、實踐與創(chuàng)造 看《非典時期》影片片斷,你覺得用什么音樂歌曲相配好? 根據(jù)不同表演形式進(jìn)行即興創(chuàng)作表演。 教學(xué)總結(jié) 本課欣賞的音樂,歸類為影視音樂。請學(xué)生為本單元取個主題。 
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