總而言之，作為藝術的重要組成部分之一，音樂的學習將貫穿于教育階段的始末，同時音樂作為一種有聲的工具，能夠以不同的旋律適時地、恰到好處地表達人們不同的心境、情緒。聲勢訓練在小學音樂教學中的有效運用，使小學音樂教學更加容易，學生學習更加輕松、愉悅，同時調動了學生的感官和心緒，能使學生快樂地學習音樂。