且奏且研,我們走在路上——口風(fēng)琴教學(xué)初探
作者:蔡梅蘭 莊婉紅 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019-03-20 點(diǎn)擊:
2. 口風(fēng)琴與演唱結(jié)合
演奏與演唱結(jié)合,可有效地提高學(xué)生的演唱水平。采取分組的方式,一組唱歌,另一組表演;也可以一組領(lǐng)唱,一組用口風(fēng)琴伴奏;或者邀請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)演奏、演唱。這些形式豐富了藝術(shù)拓展表演的環(huán)節(jié),而且有了口風(fēng)琴的伴奏,學(xué)生會(huì)唱得更加自信、大方。
此外,口風(fēng)琴還可以跟舞蹈、律動(dòng)、柯達(dá)伊手勢(shì)等結(jié)合,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的演奏能力和自我表現(xiàn)能力。
四、結(jié)語(yǔ)
回顧這兩年來(lái)的口風(fēng)琴教學(xué),筆者深刻地認(rèn)識(shí)到:會(huì)奏歌、奏好歌,是我們要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。教師要勇于探索、敢于創(chuàng)新,為學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提升不斷努力。