綜上所述，舞蹈教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。舞蹈是當(dāng)眾表演的，這種藝術(shù)活動(dòng)有著現(xiàn)場即時(shí)進(jìn)行人際交流的特點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我們利用舞蹈的外向特征，激發(fā)學(xué)生富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動(dòng)，許多學(xué)生克服了內(nèi)向、膽小害羞等心理。參加舞蹈活動(dòng)，開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了他們的自信心，培養(yǎng)了他們開朗活潑的個(gè)性。另外，在舞蹈訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出艱辛才能完成。這就需要學(xué)生們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。因此，有些比較嬌弱的孩子，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，他們的毅力得到了充分的磨練。一個(gè)有素養(yǎng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)音樂教師，任何時(shí)候都不會(huì)把音樂藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)孤立甚至對(duì)立起來，而是多增加兩者有機(jī)結(jié)合的內(nèi)容，為開發(fā)兒童智力而努力，為提高學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)而努力，為推動(dòng)人的全面發(fā)展而努力!