審美是主觀和客觀的統(tǒng)一。施教者應(yīng)該要以審美教育為核心，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，愉悅課堂。而學(xué)生應(yīng)在課上課下充分積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造才能夠自信的表現(xiàn)自己，不斷提高審美能力。小學(xué)欣賞課中的審美教育應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，審美應(yīng)該盈滿于課堂，通過滲透美育來優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)課堂，逐步地把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立人格的、有正確價(jià)值觀的未來接班人。

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